作為一個(gè)當(dāng)前或未來(lái)的國(guó)際學(xué)生，你可能對(duì)在美國(guó)取得學(xué)術(shù)上的成功有一定的認(rèn)識(shí)。但是，你是否考慮過(guò)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的概念？
留學(xué)申訴
簡(jiǎn)單地說(shuō)，學(xué)術(shù)誠(chéng)信是指學(xué)生對(duì)待他們的學(xué)習(xí)的誠(chéng)實(shí)和尊重。例如，花錢請(qǐng)人代寫論文就是一個(gè)學(xué)術(shù)誠(chéng)信度很低的例子。雖然每所大學(xué)在學(xué)術(shù)誠(chéng)信方面有不同的期望和規(guī)則，但你應(yīng)該知道，美國(guó)學(xué)校對(duì)這一問(wèn)題非常重視。
1、界定學(xué)術(shù)誠(chéng)信
在許多學(xué)生的心目中，學(xué)術(shù)誠(chéng)信似乎是直截了當(dāng)?shù)模浅Ｈ菀妆苊狻．吘梗绻悴桓`取別人的文字和想法，你就會(huì)沒(méi)事，對(duì)嗎？
算是吧。
最明顯的學(xué)術(shù)不端行為是抄襲，也就是學(xué)生把別人的話和/或想法說(shuō)成是他/她的。這顯然是不誠(chéng)實(shí)的，可能導(dǎo)致被開除，但事情并不總是這么簡(jiǎn)單。
作為一個(gè)學(xué)生，在你完成你的學(xué)位時(shí)，你將閱讀許多文本并瀏覽多種資源。這些項(xiàng)目是你學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它們?yōu)槟阕约旱墓ぷ魈峁┝诵畔ⅲ袝r(shí)它們會(huì)以你可能沒(méi)有想到的方式滲入你的作業(yè)。例如，你可能在你的工作中使用一個(gè)理論來(lái)強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀點(diǎn)，但在某些情況下，不把功勞歸于該理論的發(fā)起人，可能被認(rèn)為是抄襲，因?yàn)槟闶褂昧艘粋€(gè)最初由其他人提出的想法。
2、學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)的形式
當(dāng)你完成每一個(gè)漸進(jìn)的學(xué)期時(shí)，你會(huì)對(duì)在引用方面對(duì)你的期望有更好的理解。這將使你更容易避免公開的抄襲行為，并遵守你學(xué)校的學(xué)術(shù)誠(chéng)信政策。請(qǐng)記住，抄襲還包括使用不是你創(chuàng)造的視頻和照片等物品。與書面文字一樣，你可以通過(guò)引用來(lái)源或?qū)⑵錃w于作者來(lái)誠(chéng)實(shí)地使用這些物品。你還應(yīng)該審查版權(quán)或所有權(quán)，以確保合法使用時(shí)沒(méi)有其他要求。
還值得注意的是，自己抄襲也是完全可能的。這聽起來(lái)可能很奇怪，但它只是意味著將一件作品用于多項(xiàng)作業(yè)。例如，如果你為英語(yǔ)課寫了一篇論文，用它來(lái)完成另一門課的作業(yè)，可能被認(rèn)為是自我剽竊。
其他學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)的例子包括從別人的考試中復(fù)制答案，試圖在考試期間使用平板電腦等設(shè)備，禁止這種幫助，以及操縱或捏造數(shù)據(jù)或信息來(lái)支持你的主張。
最后，最令人震驚的學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)行為之一是為別人做工作。例如，如果一個(gè)朋友似乎不堪重負(fù)，要求你為他或她寫一篇論文，這可能看起來(lái)像你在幫忙，但這本質(zhì)上是作弊，你可能會(huì)被停職或開除。
3、如何避免學(xué)術(shù)不端行為
學(xué)術(shù)誠(chéng)信可能看起來(lái)像一個(gè)雷區(qū)，特別是如果你從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。幸運(yùn)的是，它不需要令人生畏--只要記住引用你的來(lái)源。如果你引用文字，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)專業(yè)的引文要求引用作者的名字。如果你使用圖片或視頻，請(qǐng)檢查版權(quán)，并始終注明來(lái)源。最后，如果你不確定該怎么做或某一行為是否構(gòu)成抄襲，請(qǐng)?jiān)儐?wèn)你的教授或顧問(wèn)。
以上就是關(guān)于?每個(gè)國(guó)際學(xué)生都應(yīng)該知道的關(guān)于美國(guó)學(xué)術(shù)誠(chéng)信，大家在留學(xué)期間有任何留學(xué)需求可以添加留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)老師的微信：
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