澳洲國(guó)立大學(xué)掛科申訴流程有哪些

1. 在提出上訴之前

我們鼓勵(lì)你向了解該程序并理解潛在結(jié)果的獨(dú)立人士尋求建議。學(xué)生處處長(zhǎng)、澳大利亞國(guó)立大學(xué)學(xué)生會(huì)(ANUSA)和研究生和研究學(xué)生會(huì)(PARSA)都可以為你提供建議。如果你對(duì)你所得到的建議不確定，你可以向這些機(jī)構(gòu)中的一個(gè)以上的機(jī)構(gòu)尋求幫助。根據(jù)你的情況，咨詢部門或殘疾服務(wù)部門也可能為你提供一些幫助。

你應(yīng)該知道，如果你對(duì)結(jié)果提出上訴，結(jié)果可能是更高的分?jǐn)?shù)，相同的分?jǐn)?shù)，或者更低的分?jǐn)?shù)。

對(duì)個(gè)別評(píng)估任務(wù)結(jié)果的上訴將在最終成績(jī)公布后作為最終成績(jī)的一部分來(lái)考慮。

2. 第一階段--非正式考慮

如果你對(duì)你的課程成績(jī)有疑問(wèn)，你應(yīng)該在成績(jī)公布后20個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你的課程召集人。如果你不確定他們是誰(shuí)，你應(yīng)該能夠從課程大綱或 "課程 "中得到這些信息。你也可以聯(lián)系指導(dǎo)教師了解情況;在許多情況下，指導(dǎo)教師就是課程召集人。一旦你對(duì)自己的成績(jī)提出異議，你可能希望對(duì)影響你課程總成績(jī)的一個(gè)或多個(gè)評(píng)估項(xiàng)目提出異議。

在收到您的爭(zhēng)議后，您的課程召集人可以重新評(píng)分(或組織其他人重新評(píng)分)，或采取其他適當(dāng)?shù)男袆?dòng)。然后，你的課程召集人會(huì)讓你知道復(fù)核的結(jié)果，包括他們所進(jìn)行的復(fù)核過(guò)程(如果有的話)。

在這個(gè)階段，您可能對(duì)審查結(jié)果感到滿意，并決定不采取進(jìn)一步行動(dòng)，或者您仍然不滿意，希望提出正式上訴。

如果你對(duì)要求課程召集人進(jìn)行非正式審查感到不舒服，你可以決定不采取這一步驟，而在第二階段直接找副院長(zhǎng)。

3. 第二階段--正式申訴

如果你仍然不滿意，你可以提出正式申訴，由提供該課程的學(xué)院的副院長(zhǎng)審理。你的申訴應(yīng)該是一封包含以下信息的信。

為什么你收到的結(jié)果不符合傳達(dá)給你的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，或者為什么評(píng)估規(guī)則或?qū)W生評(píng)估(課程作業(yè))政策或程序沒(méi)有得到遵守的原因。

確認(rèn)你已經(jīng)與你的講師討論了該結(jié)果，如果沒(méi)有，為什么沒(méi)有。

你擁有的任何證據(jù)。例如，如果你的投訴是關(guān)于你已經(jīng)收到的作業(yè)，你將需要包括它，以便考慮它。如果它是關(guān)于尚未返還給你的評(píng)估項(xiàng)目，你將不需要包括它，因?yàn)楦痹洪L(zhǎng)將有機(jī)會(huì)看到它。

如果你提交的申訴沒(méi)有包括與上述三點(diǎn)有關(guān)的信息，這可能會(huì)大大影響你申訴成功的機(jī)會(huì)。一旦你寫好了你的申訴，你應(yīng)該把它提交給管理該計(jì)劃的學(xué)院郵箱。

以上就是關(guān)于澳洲國(guó)立大學(xué)掛科申訴流程，如果對(duì)此還有疑問(wèn)，可以隨時(shí)與留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)的老師進(jìn)行溝通哦，我們將會(huì)為各位同學(xué)提供專業(yè)的輔導(dǎo)服務(wù)。