英國杜倫大學學術申訴的禁止事項

為了避免學校決策失誤，英國的許多大學都設立了學術申訴制度，此申訴程序使學生能夠對獎項評估委員會、升學評估委員會、減輕情節委員會以及在有限情況下的學術行為審查小組的決定提出疑慮。為了讓小伙伴們在申訴時可以更加順利，不陷入誤區中，我們總結了一些留學生進行學術申訴的禁止事項。

1.過了申訴時限再提交文件

學術申訴通常有嚴格的時限。留學生必須了解提交申訴的截止日期，以確保他們的申訴得到考慮。由于國際旅行、時差或溝通困難造成的延誤可能會影響申訴的及時提交。如果學生預計在截止日期前提交申訴有困難，應及時與學校聯系。

2.沒有證據支持申訴

學生必須提供適當、有效的文件來支持他們的申訴。這可能包括醫療證明、情有可原的情況證明或與教師的相關溝通。學生需要確保所提交的文件清晰、準確，并能充分支持其申訴。因為證據在支持申訴案件中起著舉足輕重的作用。僅僅聲稱發生了不公正的情況是不夠的，學生必須提供令人信服的證據來證實他們的說法。例如，如果學生的成績因健康原因而受到負面影響，那么醫療證明和醫療專業人員的報告就可以作為有力的證據。同樣，能證明評估管理不規范的通信記錄、電子郵件或信件也能加強申訴的力度。

3.使用不符合學校規定的申訴理由

杜倫大學和許多院校一樣，通常會列出學生可以據以提出申訴的具體理由。這些理由可能包括程序違規、情有可原的情況或聲稱存在偏見或歧視。留學生需要仔細閱讀大學的指導原則，確保自己的申訴符合公認的理由。

4.在申訴時，不尊重委員會成員

在進行學術申訴時，保持尊重和專業的語氣至關重要。這適用于所有學生，無論其國籍如何。國際學生即使感到沮喪或處于不利地位，也應以禮貌和專業的態度對待申訴過程。

5.申訴表內容寫得不全面

申訴表是一份正式文件，概述了學生的情況和申訴理由。在此表格中提供簡明扼要的信息至關重要。學生應借此機會解釋自己的情況，提供背景資料，并以合乎邏輯和有條理的方式提出證據。在填寫表格時要注意細節和準確性，以確保申訴得到校方的認可。

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