多倫多大學掛科申訴流程介紹

加拿大多倫多大學對于掛科情況下的申訴流程如下：

申訴流程概述

非正式申訴：

學生在遭遇掛科后，學校通常建議首先嘗試進行非正式申訴。這可能包括與任課教師、課程協調員或系主任進行直接對話，討論對成績有異議的具體問題，如評分標準、評分過程或特殊情況的影響。非正式申訴旨在通過開放、透明的溝通來解決分歧，避免進一步的正式程序。

正式申訴：

如果非正式申訴未能解決爭議或不適用，學生可以啟動正式申訴程序。正式申訴通常包含以下幾個步驟：

正式申訴步驟：

步驟1：提交申訴通知表

學生需填寫并提交正式的申訴通知表，明確指出所申訴的課程、成績以及申訴的具體理由。此表格通常需要在規定時間內提交至指定的校方機構，如學術事務辦公室或相關學院的行政管理部門。

步驟2：撰寫申訴陳述

學生應撰寫一份詳細的申訴陳述，其中應包括：

對爭議事件的詳細描述。

認為成績有誤或不公平的具體理由，如評分錯誤、評分標準應用不一致、未考慮特殊情況（如健康問題、家庭緊急情況等）。

支持申訴的相關證據，如課堂筆記、作業樣本、考試卷宗、教師反饋、醫療證明、電子郵件通信記錄或其他相關文件。這些證據應在規定期限內（如90天）提交，逾期可能無法補充新材料。

步驟3：提交申訴材料

將完整的申訴材料，包括申訴通知表、申訴陳述、所有支持證據以及其他可能要求的文件（如分部申訴委員會先前駁回申訴的決定副本），按照學校規定的格式和方式提交給相應的學術部門或申訴委員會。

步驟4：初步審核與處理

學校相關部門或申訴委員會收到申訴后，會對材料進行初步審核，確認其是否符合申訴程序的要求。如果申訴材料完整且符合程序，申訴將進入下一步；否則，學生可能被要求補交材料或修改申訴內容。

步驟5：調查與聽證

在符合受理條件的情況下，學校可能會安排調查，包括但不限于審查提交的證據、與相關人員（如教師、監考人員等）面談或獲取進一步信息。根據案情復雜程度，學校可能會安排正式的聽證會，讓學生及其代表（如有）有機會陳述申訴理由，回答提問，并對相關證據進行辯論。

步驟6：決策與通知

完成調查和聽證后，申訴委員會或相關決策機構將審議所有證據和陳述，作出維持原成績、調整成績或采取其他適當措施的決定。此決定將以書面形式通知學生，通常會說明理由及后續可能的救濟途徑（如進一步上訴）。

步驟7：上訴（如有必要）

如果學生對申訴結果不滿意，且學校政策允許，學生可能有權向上一級申訴機構（如大學層面的學術委員會）提起上訴。上訴程序可能有其特定的時限和要求，學生需嚴格按照規定操作。

注意事項

申訴流程的具體細節可能會因多倫多大學的政策更新或不同學院的具體規定而有所差異，因此在實際操作時，務必查閱最新的官方申訴政策和指南，遵循當時有效的程序。

提出申訴前，學生應確保充分理解申訴理由的合法性，準備好有力的證據，并遵守所有截止日期和提交要求。

在整個申訴過程中，保持專業、尊重對方，并尋求必要的支持，如咨詢校園咨詢服務、法律顧問或導師意見。

綜上所述，多倫多大學的掛科申訴流程涉及非正式申訴嘗試、正式申訴通知表提交、撰寫申訴陳述、提交相關證據、初步審核、調查與聽證、決策通知以及可能的上訴等多個環節。學生應嚴格按照學校規定進行操作，以確保申訴的有效性和成功率。