昆士蘭大學第一學期掛科改分政策

昆士蘭大學（University of Queensland，UQ）對學生的學術表現有嚴格的要求，并且有相應的政策和程序來處理掛科情況。如果學生在第一學期掛科，學校提供了一些改分和補救的政策。以下是關于昆士蘭大學第一學期掛科后改分政策的詳細信息：

改分政策和程序

1. 重新評分請求（Re-mark Request）：

   • 如果學生認為自己的成績評定存在錯誤或不公平，可以申請重新評分。學生需要在成績發布后的一定時間內提交重新評分請求，并提供詳細的理由和相關證據。

   • 重新評分的申請會由獨立的評審員進行審核，以確保公平和客觀。

2. 學術申訴（Academic Appeal）：

   • 學生如果對最終成績不滿意，且重新評分請求未能解決問題，可以進一步提出學術申訴。學術申訴需要提供更詳細的理由和支持材料，例如醫療證明、心理健康報告等。

   • 學術申訴通常會由學院的學術委員會進行審查，并可能安排聽證會。

其他補救措施

1. 補考（Supplementary Assessment）：

   • 部分情況下，學生可以申請補考，以挽回掛科的成績。補考通常安排在學期結束后的幾周內，具體時間和要求由各學院決定。

   • 通過補考，學生有機會在同一學期內提高成績。

2. 重修課程（Repeating the Course）：

   • 如果補考不成功或不符合補考條件，學生可能需要在下一學期或下一學年重修該課程。重修課程需要重新注冊并支付相應的學費。

   • 重修課程不僅提供了改進成績的機會，也可以幫助學生更深入地掌握課程內容。

學術支持和建議

1. 學術咨詢和輔導：

   • 昆士蘭大學提供多種學術支持服務，包括學術咨詢、輔導班和學習技巧培訓等。學生可以通過這些服務提高學習效果，避免再次掛科。

2. 健康與心理支持：

   • 學校也提供健康與心理支持服務，幫助學生應對學術壓力和個人問題。心理咨詢服務可以幫助學生解決影響學業表現的心理問題。

積極應對掛科

1. 制定詳細的學習計劃：

   • 根據課程要求和個人情況，制定詳細的學習計劃，確保每門課程都有足夠的復習和練習時間。

2. 利用學校資源：

   • 積極利用學校提供的各種資源，如圖書館、在線學習平臺、實驗室等，提高學習效率和效果。

3. 與導師和同學保持溝通：

   • 定期與導師和同學交流，了解課程要求和學習進度，共同解決學習中的難題。

結論

掛科并不可怕，重要的是要積極應對，充分利用昆士蘭大學提供的各種資源和支持措施。通過合理規劃和努力，學生完全有能力在后續學期取得更好的成績，順利完成學業。

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