英國留學(xué)生畢業(yè)論文學(xué)術(shù)研究中的寫作類型

1、敘事

在這種寫作方式下，作者必須選擇一種有效的方法來敘述一個事件或故事，在讀者眼中看起來令人印象深刻。故事中的人物和他們的對話應(yīng)該以對話的形式展示出來，看起來是一篇明顯的文學(xué)作品。你的整篇寫作必須從背景情景開始，有非常需要的間隔和必要的結(jié)論部分。在這里，作家可以扮演一個講故事的人，就像敘述者在他的角色扮演中所描繪的那樣。在促進個人發(fā)展的反思性報告或報告分析期間，人們主要應(yīng)用這種方法。在這種方法的幫助下，學(xué)生也可以有效地標記他們的進步和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。你必須注意到這樣一個事實，即為你的文學(xué)作品和你的故事的下落寫出平實的文字不會對敘述過程負責(zé)。敘事方面應(yīng)采用一定的格式，著重于故事中人所面臨的挑戰(zhàn)。你也可以把這種格式稱為概述你的故事的情節(jié)。

2、勸說性

在說服性的寫作風(fēng)格下，你必須在支持性理由的范圍內(nèi)采用一個聽起來很合作的論點。在這里，作者必須采用自己的觀點，然后通過依靠真實有效的文學(xué)作品來證明它。作者還必須以說服觀眾接受他在作業(yè)中提出的論點的方式來寫作。學(xué)生們大多被告知要在學(xué)年中完成一個說服性的寫作項目，這就是為什么他們必須專注于寫作的這個方面。在這里，他們必須遵循一種模式，為其寫作內(nèi)容提供有效的細節(jié)和證據(jù)。在開始寫說服性方法下的文章之前，作者必須始終首先考慮所選擇的主題及其以論據(jù)和支持性內(nèi)容的形式進行驗證。勸說性寫作的唯一重點是在道德上脅迫聽眾接受你的內(nèi)容和意見。

3、描述性

當一個作家想到要對他們預(yù)定的內(nèi)容或事件進行描述時，他往往屬于描述性寫作的范疇。在這里，他們沒有被告知要遵循任何主要的技術(shù)性或規(guī)則來形成關(guān)于他們描述性任務(wù)的意見。但是，當你想到要在一篇文學(xué)作品中表達你可能的感受時，那么你就會在你的作業(yè)中采用這種寫作風(fēng)格。這可能包括像氣味、愛情、聲音、味道、憤怒、快樂、痛苦、悲傷等感覺。當你被告知要描述你的內(nèi)容的主觀感受時，那么你就在你的作業(yè)中采用描述性的寫作方式。用簡單的文字描述，意味著你試圖通過你的感受，將你的內(nèi)容與觀眾聯(lián)系起來，正如文獻中提到的那樣。為了完善這種寫作藝術(shù)，作者必須有非常高的想象力和熟練的英語語言，可以幫助他們輕松完成學(xué)術(shù)任務(wù)。缺乏有效的詞匯和技能，就不適合這種寫作風(fēng)格。

4、說明性

在這種寫作風(fēng)格下，你描述你寫作的各種意識形態(tài)和概念。換句話說，你可以把它稱為信息性的寫作風(fēng)格。這種寫作的主要目的是向受眾提供有關(guān)事件、問題、地點、書籍、文章、人物或意識形態(tài)的關(guān)鍵信息和事實。與其他寫作風(fēng)格不同，它必須遵循使用相關(guān)事實和真實作品的寫作模式。這為作者所闡述的內(nèi)容提供了一個真實的背景。它主要采用了大量的官方說明、真實數(shù)據(jù)、數(shù)字數(shù)據(jù)和統(tǒng)計數(shù)字，足以支持說明性的寫作風(fēng)格。任何有偏見的信息或感覺都不能與你的內(nèi)容相違背。對你的內(nèi)容進行公正和真實的描述才是說明性寫作的動機。

因此，這都是關(guān)于為起草一個有效的作品可以采用的各種寫作風(fēng)格。除此之外，如果你需要了解有關(guān)你的作業(yè)或?qū)W術(shù)項目的任何情況，那么請關(guān)注我們留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)。