Essay輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間:2022-07-11 11:27
一、Optional Essay常見的錯(cuò)誤有哪些?
1.該寫的沒有寫
無(wú)論是哪種題目類型,即使是面對(duì)你的弱點(diǎn),也一定要寫,這也是唯一向?qū)W校展示自己的機(jī)會(huì),雖然自身的弱點(diǎn)無(wú)法改變,但是如果通過描述降低自己的風(fēng)險(xiǎn),那么Optional Essay就真正發(fā)揮作用了。
你如果有硬傷,無(wú)論哪種題目類型,你都必須寫!一定要寫!因?yàn)檫@是你唯一一次,而且是最好的可以避免學(xué)校亂猜、給自己正名的機(jī)會(huì)。
雖然我們都知道硬傷在申請(qǐng)中是不可改變的事實(shí),但如何將這個(gè)硬傷對(duì)你的申請(qǐng)?jiān)斐傻挠绊懡档阶畹停@就是Optional Essay可以發(fā)揮的作用了。
比如,經(jīng)常在某呼上看到一些提問:
“「雅思6.5」能申請(qǐng)「雅思成績(jī)要求為7」的學(xué)校嗎?”
“「GPA是2.4」,我能申請(qǐng)到「GPA要求3.0」的學(xué)校嗎?”
其實(shí)這些問題,都是在說我有弱點(diǎn),有不足要怎么辦。
又比如說掛科和GPA。
掛科嘛,大家都懂,在國(guó)外大學(xué)掛科是一定要做出合理的解釋的。不然就要面臨重修甚至是退學(xué)。
GPA相對(duì)復(fù)雜一些,一般會(huì)分為兩個(gè)情況:一個(gè)是整體GPA成績(jī)就低,另一種是曾經(jīng)GPA低,經(jīng)過自己的努力,現(xiàn)在不低了。這兩種情況,無(wú)論怎樣都是要做出合理的解釋的。如果置之不理,難受的就只有自己了。
2.沒有緩解招生辦的顧慮
寫Optional Essay的終極目標(biāo)是——打消招生官的顧慮!所以,非常簡(jiǎn)單粗暴的做法應(yīng)該是這樣的:一,找到招生官的顧慮。二,打消它。
為了方便大家操作,我簡(jiǎn)單地總結(jié)一下招生官容易顧慮的點(diǎn):
①學(xué)習(xí)能力不行
②學(xué)習(xí)態(tài)度有問題
③是個(gè)Quitter,特別容易放棄
④混沌不清,根本不知道自己要什么
⑤嚴(yán)重的Health Issue
雖說是招生官顧慮你的點(diǎn),其實(shí)我們換個(gè)角度去想,如果你是招生官,發(fā)現(xiàn)了這樣的學(xué)生,你是不是也很怕。
你最怕什么?——學(xué)生無(wú)法畢業(yè)!掛科!輟學(xué)!
所以一旦你的內(nèi)容出現(xiàn)了這些內(nèi)容,不但沒有打消招生官的顧慮,反而可能會(huì)引起更大的誤會(huì)。
①你的學(xué)習(xí)態(tài)度出問題了。你太貪玩了。(雖然很可能這是真實(shí)情況,但學(xué)校不能接受這是一個(gè)合理解釋)
②你選了一個(gè)你不喜歡的專業(yè),于是你不想學(xué)了。(你不想學(xué),那你可以轉(zhuǎn)專業(yè)呀?這顯然是個(gè)借口)
③你有Health Issue。(除非真的是非常嚴(yán)重的疾病,不然不要把你的學(xué)習(xí)不好歸結(jié)為「身體原因」。美國(guó)人認(rèn)為,你如果很嚴(yán)重Health Issue,你為什么不停課而要繼續(xù)學(xué)習(xí)呢?這一點(diǎn)也不合理。)
④你無(wú)法負(fù)荷高強(qiáng)度的學(xué)業(yè)。(碩士學(xué)習(xí)就是一個(gè)非常高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),而且對(duì)于一個(gè)國(guó)際學(xué)生而言更是,招生官會(huì)更擔(dān)憂你能否順利在他們這個(gè)項(xiàng)目中畢業(yè))
3.當(dāng)成一篇不重要的額外文書,胡亂提交
我們?cè)谝婚_始就說這叫Optional Essay,不叫Additional Essay。
所以,不要提交推薦信。
在任何情況下,美國(guó)學(xué)校對(duì)于Essay文書的定義都是指寫作者是申請(qǐng)人本人,而不是別人!
并且,不要交其他學(xué)校的Essay。
每一個(gè)招生官都一定知道其他同級(jí)別的學(xué)校的Essay題目是什么!你一旦提交了其他學(xué)校的Essay,招生官就知道你在 “廣撒網(wǎng)”,并且還是非常不重視且不尊重他們學(xué)校的那種。
這是申請(qǐng)大忌!畢竟誰(shuí)都不喜歡被當(dāng)做備胎。
切記,申請(qǐng)每一所學(xué)校,都要把它當(dāng)作一個(gè)全新的學(xué)校來申請(qǐng),不要企圖走捷徑。
4.不要長(zhǎng)篇大論
從招生官的角度,這是Optional Essay,其實(shí)是一篇額外的工作量,寫得又臭又長(zhǎng)的話,反而會(huì)留下壞印象。
一定要有互相理解的能力,所以這篇要言簡(jiǎn)意賅。
二、如何正確寫Optional Essay?
1.不要「純解釋」
首先,要了解的是,解釋的目的不是真的在于解釋,而是要打破招生官的顧慮,并重塑起一個(gè)他們想要的形象。
所以,我一般不建議「純解釋」。因?yàn)槟慵词褂靡粋€(gè)合理的理由去解釋完,你的形象也只是從「一個(gè)學(xué)習(xí)很差的人」變成了「一個(gè)不是學(xué)習(xí)很差的人」。
所以,在解釋完以后,我們還需要再做一個(gè)動(dòng)作,就是塑造一個(gè)你學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的形象,要真正變成「一個(gè)很有學(xué)習(xí)能力的人」。
但這個(gè)形象的建立勢(shì)必還是要有一些證據(jù)的,不能空口說白話:
2.一定要有證據(jù)支持
·托福、雅思、GRE、GMAT的高分成績(jī),可以幫你。
托福/雅思證明的是你的語(yǔ)言能力,分?jǐn)?shù)越高,說明你的英語(yǔ)越好;GRE/GMAT是研究生入學(xué)考試,是一個(gè)橫向比較的尺度,這個(gè)尺度用來判斷你在所有研究生申請(qǐng)中的聰明程度,分?jǐn)?shù)越高,說明你的整體水平越高。
雖然這些考試成績(jī)表現(xiàn)的是不同的維度、能力和水平,但歸根結(jié)底,說的就是同一件事:你的聰明程度和你的學(xué)習(xí)能力。
因此,在學(xué)校看來,如果你GPA很差,但你的GMAT很高,那學(xué)校就會(huì)相信你是一個(gè)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的人。
·實(shí)習(xí)、科研、課外活動(dòng)等成績(jī)
結(jié)果和成績(jī)就是最好的證明方式。
·考證
比如你有CFA、FRM、CPA等的職業(yè)證書,也是一種很好的證明。
有了這些可以支持你學(xué)習(xí)能力的證據(jù)以后,你就能進(jìn)行合理解釋了。
關(guān)于留學(xué)生Optional Essay怎么寫以及相關(guān)注意事項(xiàng)就介紹到這里了,如果還有其他的疑問,可以在線有老師進(jìn)行溝通哦。
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