大家已經知道五段式論文的寫作方式已經不適合現如今的大學留學生的寫作模式,那么我們需要如何在進行
Paper寫作的時候擺脫五段式的文章格式?看看這篇文章怎么說的吧!
如何突破寫五段式的文章?讓我們由一個例子開始感受吧!
讓我們根據我們關于論文陳述的講義來舉個例子。假設你正在學習一門關于當代傳播的課程,教授要求你就這個題目寫一篇論文:討論社交媒體對公眾意識的影響。
由于你對五段式論文結構和課程主題的熟悉,你能夠迅速寫出一個介紹性段落。
社交媒體允許社會關系之間通過在線網絡分享信息。在我們的現代社會中,每個人都出于各種目的使用社交媒體:了解新聞,與朋友保持聯系,甚至為工作建立網絡。社交媒體不能不影響公眾意識。在這篇文章中,我將討論社交媒體對公眾對政治運動、公共衛生倡議和當前事件的認識的影響。
現在你在紙上有了一些東西。但你意識到,這篇引言太貼近五段式的論文結構了。引言的開頭過于寬泛,退一步說,用一般的術語來定義社會媒體。然后,它繼續重述提示,但并沒有完全解決它:雖然重申了有影響,但實際上沒有討論影響。最后一句話,沒有提出論點,而只是依次列出了主題。你準備寫一個關于政治運動的段落,一個關于公共衛生倡議的段落,以及一個關于當前事件的段落,但你不確定你的觀點是什么。
所以你又開始新的創作。你不再試圖就三點中的每一點想出一些話來,而是集思廣益,直到想出一個關于社交媒體對公眾意識的影響的主要論點,或論題。你想一想,在社交媒體上分享信息有多容易,也想一想要從不太可靠的信息中分辨出更多的真實信息有多困難。當你思考社交媒體對公眾意識的影響,特別是與政治運動有關的影響時,你意識到你對這個話題已經有足夠的發言權,而不必再討論另外兩個話題。所以你起草了你的論文聲明。
由于社交媒體上的每一個聲音都是可靠的,人們已經成為更加挑剔的信息消費者,因此也是更加知情的選民。
接下來你要思考你的論點的各個部分,以及它們是如何結合在一起的。你閱讀了寫作中心關于組織的講義。你決定從反駁現實開始,即社交媒體上的錯誤信息導致了公眾的不了解。逐點論述反駁的觀點有助于你闡明你的證據。你發現,要討論人們用來比較和評估信息的策略,以及人們因此而獲得更多信息的證據,最終可能要花上很多段落來解釋原因。
你注意到,你現在有四個正文段落。你可能有三個、兩個或七個;重要的是,你讓你的論點決定了需要多少個段落以及它們應該如何組合。此外,你的主體段落并不是分別討論不同的主題,如 "政治運動 "和 "公共衛生"。相反,它們支持你論點中的不同點。這也是一個很好的時機,可以回到你的引言,并對其進行修改,使其更狹隘地專注于介紹你論文中的主體段落所提出的論點。
最后,在勾勒出你的大綱和寫完你的論文后,你要轉而寫一個結論。從寫作中心關于結論的講義中,你了解到 "這是我的故事,我堅持這樣做 "的結論并不能推動你的想法往前走。運用講義中的策略,你可以決定用你的結論來解釋為什么你剛寫的論文真的重要。
以上就是關于在進行
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