留學生研究論文討論部分你要怎么寫?

研究論文的討論部分的主要目標是介紹和分析你的研究結果。我們的指南將幫助你根據主要要求創建一個有組織的論文。在討論部分，你必須把你的研究的詳細結果。如果有必要，你可以使用平板電腦和圖表來顯示結果。要有邏輯地、清晰地展示所有的結果，以便被讀者理解。留學生研究論文討論部分你要怎么寫?

一、承認局限性和建議

每項研究都有局限性，你必須承認它們，以證明你的研究的可信度。請記住，這并不意味著你在研究中列出你的錯誤與研究的局限性。你需要它們來清楚地說明從你的研究中可以得出什么結論。

局限性的出現可能是由于具體的方法、研究設計或任何其他障礙。請記住，你必須列出與你的研究有關的限制。不要忘記提及它們對你的研究目標有何影響。您可能還對如何撰寫研究設計和監督限制感興趣。

這里有一個例子：如果你的研究是提供給一個小的或特定的人群，你應該寫它限制了你的研究的普遍性。如果在分析和收集信息時發生了一些問題，解釋它是如何影響你得到的數據的。寫完限制后，你可以重述為什么你的結果不能回答研究的所有問題。使用下面的樣本：

1.我的研究結果不能證實......。

2.方法是有限的......。

3.本研究不能證明......。

4.數據受到了......的影響。

你還可以為進一步研究提出建議。這些建議可以從局限性中界定。但不要只是確認可以完成更多的研究，而是要列出關于如何建立未來研究的新想法。按照這些例子：

1.可以提供進一步的研究來確認...

2.未來的研究應該考慮到...

二、撰寫討論稿時應避免的常見錯誤

討論的目的是根據已發表的文獻回顧研究結果，從數據中得出結論。此外，討論應該用來支持作者的研究結果的意義，并令人信服地展示研究的新穎性。 雖然很少有一篇稿件受到所有這些錯誤的影響，但以下是最常見的需要改進的地方。

1.重述結果--迄今為止，討論中最常見的錯誤是重述結果。雖然主要結論應在討論中總結，但結果(包括統計數字和主要數字)只應在結果部分介紹。通常情況下，作者會在結果中介紹一些數字，而在討論中介紹剩余的數據。應注意在已發表的文獻中對結果進行總結，而不是簡單地重復結果部分的內容。

2.長度不正確--討論的長度應符合文章的類型和期刊允許的最大字數。例如，案例報告的討論將比描述六個數字的原創文章的討論短得多。然而，討論不應該是對文獻的深入回顧，而應該是對與已發表的研究有關的結果的討論。一個好的經驗法則是以大約1500字為目標。如果討論太長，讀者往往會忽略研究的主要信息。因此，為了讓讀者參與進來，并提供一個令人信服的論點，應嘗試盡可能地簡潔。

3.引用質量--很重要，因為它是用來支持稿件中的結果的。如果沒有引用信息，或引用了不可靠/過時的信息來源，作者從數據中得出的結論就不那么令人信服。作者應確保引用的是最近發表的文獻，而不是20多年前的報告。還應注意期刊的要求，因為有些期刊會要求一定比例的參考文獻必須是過去5到10年內發表的。作者還應該確保參考文獻來自頂級期刊，以充分支持本研究的結果。

4.沒有討論研究的局限性--討論中最經常被忽視的方面之一就是提到研究的局限性。雖然可以理解的是，實驗設計和數據的缺陷不是大多數作者希望強調的因素，但這一部分是大多數期刊要求的，應該說明。推薦的策略是，討論局限性時要提供理由，說明為什么它們是可以接受的。例如，如果研究只包括少量的參與者，你可能希望在描述這一限制時，說明為什么有這么少的受試者。

以上就是關于留學生研究論文討論部分你要怎么寫的講解，大家在留學期間有任何留學需求可以添加留學生輔導網Joyce老師的微信：hmkt131