澳洲論文輔導(dǎo)：論文抄襲和引用的區(qū)別

什么算引用，什么又算抄襲，許多同學(xué)可能不知道這其中的區(qū)別，這可能會(huì)給大家造成寫作上的一定阻礙。今天，為了幫助大家解決這個(gè)問題，讓學(xué)生們寫出更好的論文的同時(shí)，避免陷入學(xué)術(shù)不端的困境中，我們經(jīng)過努力整理出考慮此篇文章，其中詳細(xì)說(shuō)明了引用和抄襲的具體區(qū)別。

一、引用

引用是承認(rèn)他人成果和避免抄襲的一種方式。這也是就特定主題進(jìn)行專業(yè)或?qū)W術(shù)對(duì)話的一種方式。

引文有兩種類型：文內(nèi)引用和完整引用

有許多不同的引用方式。最常用的兩種學(xué)術(shù)引用方式是美國(guó)心理學(xué)會(huì) (APA) 和現(xiàn)代語(yǔ)言協(xié)會(huì) (MLA)。對(duì)于學(xué)術(shù)作業(yè)，教師通常會(huì)告訴你使用哪種樣式。一般來(lái)說(shuō)，人文學(xué)科更多使用 MLA 體系，而社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)則更多使用 APA 體系。不過，有些學(xué)科也有自己特定的學(xué)科引用文體，如機(jī)械工程領(lǐng)域的美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)(ASME)。無(wú)論您選擇或需要使用哪種樣式，都要確保在報(bào)告中統(tǒng)一使用。

1.文內(nèi)引用

文內(nèi)引用用于向讀者表明您從論文或參考書目中所列的資料來(lái)源獲取了信息或引文。這樣，即使您有多個(gè)資料來(lái)源，也能清楚地知道您引用的是哪個(gè)資料來(lái)源。與下面討論的完整引文一樣，文內(nèi)引用的格式因所使用的引文樣式而異;APA 使用作者和年份格式，而 MLA 使用作者和頁(yè)碼格式。文內(nèi)引用的其他樣式有腳注或尾注，腳注或尾注中的序號(hào)會(huì)將讀者引向文檔中其他地方的參考文獻(xiàn)列表。

2.完整引用

完整引用通常由三個(gè)主要部分組成，這三個(gè)部分的順序和格式取決于所使用的引文樣式。

a.關(guān)于引文出處的個(gè)人或機(jī)構(gòu)的信息--作者、編輯、主持人等。

b.說(shuō)明引用作品內(nèi)容特點(diǎn)的信息--文章、章節(jié)、書籍或講座的標(biāo)題。

c.關(guān)于作品來(lái)源或如何來(lái)源的信息--通常是作品出版或發(fā)表的時(shí)間和地點(diǎn)。這可能包括作品是否屬于大型出版物或叢書的一部分(卷數(shù)和編號(hào))、印刷頁(yè)數(shù)或網(wǎng)址 (URL)以及出版日期等信息。

二、剽竊

剽竊是指將他人的作品冒充為自己的作品。簡(jiǎn)單說(shuō)，剽竊就是在不注明出處的情況下抄襲他人的語(yǔ)言、思想、觀點(diǎn)、理論、軟件代碼、藝術(shù)作品或其他任何作品。在剪切粘貼的世界里，剽竊行為很容易在不知不覺中發(fā)生。無(wú)論剽竊是有意還是無(wú)意，都是不誠(chéng)實(shí)、不公平和不道德的行為。

有意或無(wú)意的抄襲都會(huì)造成嚴(yán)重后果。無(wú)知不是借口。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，抄襲的后果可能是失去學(xué)分，也可能是被學(xué)校開除。在工作場(chǎng)所，抄襲的后果可能會(huì)導(dǎo)致職業(yè)聲譽(yù)受損、失業(yè)和職業(yè)生涯毀于一旦。

1.抄襲舉例

將資料復(fù)制并粘貼到自己的作品中，而不注明作者。

從互聯(lián)網(wǎng)或其他學(xué)生處購(gòu)買作品

在兩個(gè)不同的班級(jí)展示相同的作品(自我抄襲)。

在自己的作業(yè)中使用直接引文。

在自己的作業(yè)中復(fù)制數(shù)字、圖表或照片，但不注明出處。

復(fù)制和粘貼文本，只改動(dòng)幾個(gè)詞或短語(yǔ)，以便 "用自己的話寫出文本"，有時(shí)也稱為 "改寫"。

使用采訪或個(gè)人談話中的信息而不注明出處。

不注明文章中所用信息的來(lái)源。

只使用被認(rèn)為是公開的信息，如重要事件的日期和已知事實(shí)，而不注明出處。

總是引用他人的話。

無(wú)論是引用還是轉(zhuǎn)述他人的話。

2.避免抄襲的方法

避免抄襲的主要方法是引用或注明您在準(zhǔn)備作品時(shí)使用的資料來(lái)源。通過引用資料來(lái)源，你可以向公眾清楚地說(shuō)明你使用了哪些作品以及這些作品的作者。引用資料來(lái)源的另一個(gè)好處是可以為讀者提供與你的主題相關(guān)的文章書目。

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