我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候明明會(huì)很認(rèn)真，但是出來的分?jǐn)?shù)結(jié)果卻是不那么讓自己滿意的。有這樣的結(jié)果很大原因是自己不知道寫作的扣分點(diǎn)在哪里。今天老師就為大家科普一下
research proposal的時(shí)候有哪些扣分點(diǎn)？
1.很少寫proposal的學(xué)生，壓根兒不明白這是啥東西，大部分情況是拿到一些sample來進(jìn)行生搬硬套，結(jié)果引來導(dǎo)師的一大波吐槽，因?yàn)閷懗鰜淼牟环蟫esearch topic設(shè)定。
2.經(jīng)常碰到學(xué)生說，不會(huì)用和不想用定量數(shù)據(jù)分析的方法可不可以，就通過refer to existing literature來分析，雖然literary research也是一種研究方法，但是它很容易被學(xué)生用錯(cuò)成對(duì)references的簡(jiǎn)單描述，總結(jié)和歸納。
3.痛苦的一大根源是不了解research philosophy，research approach，research instrument等這些概念的內(nèi)涵，就算理解了，不知道如果在自己的研究中進(jìn)行實(shí)際作用，建議平時(shí)都多讀點(diǎn)相關(guān)文獻(xiàn)，以及它們實(shí)際應(yīng)用到的dissertation.
4.research proposal設(shè)計(jì)不合理，有個(gè)是因?yàn)闆]有去解剖topic，根本不明白目前自變量是什么，因變量又是什么，以及自己要test的是什么，不搞清楚這些，結(jié)果可能就是寫出來一團(tuán)漿糊。
5.
research proposal paper寫作和平時(shí)要求寫的paper最大的不同在于，前者是根據(jù)目前所有的資源來設(shè)計(jì)一個(gè)研究方案，方案涉及很多細(xì)節(jié)，每一步怎么做，每一個(gè)難題怎么解決，以保證研究順利進(jìn)行。而essay/paper就是直接開寫，拿到topic就開始看文獻(xiàn)，構(gòu)思，動(dòng)筆，是直接進(jìn)行分析，不是設(shè)計(jì)和計(jì)劃。
以上就是
research proposal的扣分點(diǎn)，大家在學(xué)習(xí)寫作的時(shí)候可以注意一下。
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