我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候明明會(huì)很認(rèn)真,但是出來的分?jǐn)?shù)結(jié)果卻是不那么讓自己滿意的。有這樣的結(jié)果很大原因是自己不知道寫作的扣分點(diǎn)在哪里。今天老師就為大家科普一下
research proposal的時(shí)候有哪些扣分點(diǎn)?

1.很少寫proposal的學(xué)生,壓根兒不明白這是啥東西,大部分情況是拿到一些sample來進(jìn)行生搬硬套,結(jié)果引來導(dǎo)師的一大波吐槽,因?yàn)閷懗鰜淼牟环蟫esearch topic設(shè)定。
2.經(jīng)常碰到學(xué)生說,不會(huì)用和不想用定量數(shù)據(jù)分析的方法可不可以,就通過refer to existing literature來分析,雖然literary research也是一種研究方法,但是它很容易被學(xué)生用錯(cuò)成對(duì)references的簡(jiǎn)單描述,總結(jié)和歸納。
3.痛苦的一大根源是不了解research philosophy,research approach,research instrument等這些概念的內(nèi)涵,就算理解了,不知道如果在自己的研究中進(jìn)行實(shí)際作用,建議平時(shí)都多讀點(diǎn)相關(guān)文獻(xiàn),以及它們實(shí)際應(yīng)用到的dissertation.
4.research proposal設(shè)計(jì)不合理,有個(gè)是因?yàn)闆]有去解剖topic,根本不明白目前自變量是什么,因變量又是什么,以及自己要test的是什么,不搞清楚這些,結(jié)果可能就是寫出來一團(tuán)漿糊。
5.
research proposal paper寫作和平時(shí)要求寫的paper最大的不同在于,前者是根據(jù)目前所有的資源來設(shè)計(jì)一個(gè)研究方案,方案涉及很多細(xì)節(jié),每一步怎么做,每一個(gè)難題怎么解決,以保證研究順利進(jìn)行。而essay/paper就是直接開寫,拿到topic就開始看文獻(xiàn),構(gòu)思,動(dòng)筆,是直接進(jìn)行分析,不是設(shè)計(jì)和計(jì)劃。
以上就是
research proposal的扣分點(diǎn),大家在學(xué)習(xí)寫作的時(shí)候可以注意一下。
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