抄襲是被學(xué)術(shù)界重重把關(guān)的行為，在網(wǎng)站中復(fù)制粘貼似乎是學(xué)生們經(jīng)常使用的事情。但是我們要了解抄襲的嚴(yán)重性。留學(xué)生
Turnitin查重中如何定義抄襲？
一、什么是剽竊行為？
在聯(lián)合國大學(xué)，抄襲被定義為 "故意或魯莽地將他人的文字、思想或觀點(diǎn)作為自己的表述，而沒有在提交的學(xué)術(shù)工作中注明出處，無論是評分還是其他"（學(xué)生司法管理文書5）。因?yàn)樗徽J(rèn)為是一種作弊行為，學(xué)生院長辦公室可以對抄襲的學(xué)生處以課程不及格和停學(xué)的處罰。完整的信息可以在UNC榮譽(yù)系統(tǒng)網(wǎng)頁上找到。
通常情況下，當(dāng)學(xué)生抄襲時，他們并不是故意竊取他人的作品。相反，他們意外地抄襲，因?yàn)樗麄儧]有完全理解什么是抄襲。這就是我們所說的 "魯莽 "的意思。如果你因?yàn)椴恢滥銘?yīng)該這樣做，或者因?yàn)槟悴恢廊绾芜@樣做，而沒有適當(dāng)?shù)貧w功于別人的想法，你面臨的后果與你故意竊取別人的工作一樣。因此，你有責(zé)任了解何時以及如何承認(rèn)別人的貢獻(xiàn)。
二、為什么我的導(dǎo)師們?nèi)绱岁P(guān)注抄襲問題？
為了理解抄襲，有助于理解大學(xué)中分享和創(chuàng)造思想的過程。所有的知識都是由以前的知識建立的。當(dāng)我們閱讀、學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)和收集觀點(diǎn)時，我們在借鑒其他人的想法。在他們的想法和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們創(chuàng)造我們自己的想法。當(dāng)你把你的想法寫在紙上時，你的導(dǎo)師想要區(qū)分從其他人那里借來的構(gòu)件想法和你自己新推理的觀點(diǎn)或結(jié)論。在書面論文中，你要通過引用你的構(gòu)件想法的來源來進(jìn)行這些區(qū)分。提供適當(dāng)?shù)囊囊矔椭鷮δ愕闹黝}感興趣的讀者找到更多的相關(guān)材料來閱讀--這樣，他們就能在你所做的工作基礎(chǔ)上找到來源。
這樣想吧：在你大學(xué)的絕大多數(shù)作業(yè)中，你的導(dǎo)師會要求你閱讀一些東西（把這些材料看作是基石），然后寫一篇論文，分析你所閱讀的內(nèi)容的一個或多個方面（把它看作是你建立的新結(jié)構(gòu)）。基本上，你的導(dǎo)師要求你做三件事。
表明你對你所讀的材料有清晰的理解。
參考你的資料來源以支持你所提出的觀點(diǎn)。
將你對所讀內(nèi)容的分析與作者的分析區(qū)分開來。
當(dāng)你引用來源時，你是在用專家的觀點(diǎn)作為你試圖向讀者傳達(dá)的新觀點(diǎn)的證明或證據(jù)。
以上就是
Turnitin查重抄襲問題被關(guān)注的一些原因，大家在留學(xué)期間最好也不要進(jìn)行抄襲。那么如果大家在留學(xué)期間仍然有不了解的內(nèi)容可以添加專業(yè)教師的微信繼續(xù)溝通：hmkt131
