美國留學生社會學課程輔導

社會學中的社會機構--社會學是對人類社會及其周圍環境的研究，它們在其中隨著時間的推移而變化或發展。它研究社會組成部分的范圍，如機構、種族、年齡組、人口和性別等。它分析社會分類，如社會運動或變化，以及偏差、犯罪和革命等形式的社會混亂。美國留學生社會學課程輔導。

一、社會學中的主要社會制度

這些機構了解社會中的不平等和控制，并試圖了解它們在現代社會中的功能，以及它們如何在不同的社會中成長或變化和不同。一些互動的、構成社會的主要社會制度有：。

1.家庭--它是最基本的社會機構，因為它生產人類或將成員發展為成年人和未來的家庭。它包括有組織的關系，涉及滿足基本社會需求的可靠方式。

2.宗教--它是對宇宙中存在的超自然力量的一套信仰，以及表達這些信仰的儀式方式。它提供了一種以力量面對危機的手段。有各種各樣的宗教信仰，人們遵循著既定的行為模式。

3.政治 - 政府作為政治機構管理和維護法律和秩序的監管職能，以確保社會的安全。他們為社會的發展而努力，并為正確地實施計劃而工作，為此，政府可以分散其權力。

4.經濟--它通過滿足人類的基本需求，如食物、住所、衣服等，確保并提供社會的物質維持。這些機構包括農業、營銷、信貸、銀行等。 經濟學家把這個術語用于產權、政治穩定、誠實和負責任的政府與競爭性開放市場等。

5.教育--它是一個使自己首先在家里非正式或正式地社會化，然后在教育機構的過程。教育有助于發展知識和技能，并使學生能夠勝任現實世界的工作。它幫助他們拓寬視野，通過感知新的想法和思想使他們的思想更加開放。

二、社會學的目的：社會機構

人們之間的社會團結和凝聚力是社會需求。這些機構將有助于建立這種需求。而這些機構的功能失調會導致人們之間的動蕩。以下是社會機構的功能。

1.社會化--學習是一個終身的過程，它從出生開始，一直持續到我們生命的結束，社會化也是如此。我們通過與這些機構中的人見面來學習社會化。我們從他們那里了解到社會生活的規范，并發展我們的思維方式。家庭教導基本的道德和基本的規范，教育機構教導和指導生活中的法律課程。經濟機構談論市場交易，等等。

2.人格發展--人格是我們社會化的機構的產物，因為它不是一種生物特征。機構是社會的器官，塑造了個人。感情、想法、習慣、態度，是我們在社會機構中互動發展的人格的一部分。

3.復制--家庭機構復制了人類和其他社會生活模式，如人類商品、服務、傳統等。經濟機構分配和生產物質產品和服務。政治機構執行權威和地位的權力。教育機構為人們再現不同的生活方式。

4.目的感--這些機構是為了滿足特殊需求或特殊目的而設立的。它們專注于人們的固定需求和各自的目標。如大學的建立是為了提供高質量的教育，政府是為了給人民提供安全保障，醫院是為了提供衛生設施，軍隊是為了保護人們免受外部爭端或沖突的影響。

5.維護社會秩序--人類社會通過與其他機構的合作和聯合來維持法律和秩序。當機構組織在一起時，它們在社會中創造了一種控制和秩序的條件。在法律和社會秩序的幫助下，社會團結和社會穩定可以正常維持。這是由政府或政治機構完成的。

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