經濟學課程學習

一、知識篇

經濟學研究中學術表現的第一個層次是知識。獲得知識包括學習和記憶具體材料，包括事實、定義和解釋。知識類型的問題需要很少的分析，如果有的話，也是典型的高中水平的經濟學課程。盡管如此，知識是學習的基礎，也是在其他層次的學習成績中取得進步的必要條件。

下面是一個知識問題的例子：

QUESTION: Differentiated products is a characteristic of(差異化產品的一種特征):

(a) Monopolistic competition only(只有壟斷性競爭)

(b) Oligopoly only(只有寡頭壟斷)

(c) Monopoly(壟斷)

(d) Both a and b(A和B都有)

答案：A. 只有壟斷性競爭

在經濟學中，在大學階段只有大約15-20%的試題是純知識性的。

二、理解力

經濟學研究中學術表現的第二個層次是理解力。知識側重于對材料的掌握，而理解則側重于對材料意義的把握。在經濟學中，展示理解力的主要方法是：

(1)將材料從一種形式轉換為另一種形式(如從文字到數字)

(2)解釋材料(如解釋)

(3)估計趨勢(如預測未來的影響和意義)。理解力代表了經濟學范圍內的最低理解水平。

下面是一個可能出現在經濟學考試中的理解型問題的例子：

QUESTION: If Dell computers and HP computers are substitutes, then an increase in the price of Dell computers will result in(如果戴爾電腦和惠普電腦是替代品，那么戴爾電腦價格的上升將導致):

(a) A decrease in demand for HP computers.(對惠普電腦的需求減少)

(b) A degree in quantity demanded of HP computers.(對惠普電腦的數量需求有一個度)

(c) An increase in demand for HP computers.(對惠普電腦的需求增加)

(d) An increase in the quantity demanded of HP computers.(惠普電腦的需求量增加)

答案：C. 對惠普電腦的需求增加。

在大學水平的經濟學考試中，你會發現大約30-40%的試題是理解性的。

三、應用

經濟學研究中學術表現的第三個層次是應用。一旦學生獲得了對經濟概念、原理、法律和理論的知識和理解，他們就應該在現實世界中使用和應用材料。

一個可能出現在經濟學考試中的應用型問題的例子包括如下：

QUESTION: The preceding Wall Street Journal article describes how a decrease in automobile prices caused an increase in quantity sold. This illustrates the(《華爾街日報》的文章描述了汽車價格的下降如何導致銷售數量的增加，這說明了):

(a) Law of demand.(需求法則)

(b) Direct relationship between price and quantity demanded.(價格和需求量之間的直接關系)

(c) Law of supply.(供應法則)

(d) Indirect relationship between price and quantity supplied.(價格和供應量之間的間接關系)

答案：A

在大學階段，大約30%-50%的測試題是應用題。

四、分析報告

在經濟學研究方面，分析是學術表現的第四個也是最后一個層次。分析是將材料(包括經濟理論)分解為各個組成部分的能力，以便更好地了解其整體組織結構。分析通常需要

(1)識別各部分

(2)了解各部分之間的關系

(3)能夠識別所涉及的組織原則和規律。

五、經濟學的生存策略

盡管經濟學是一門社會科學，但它的難度和要求不亞于任何更具挑戰性的學術科目，包括數學、化學等。要做好經濟學，需要時間、奉獻精神和良好的學習習慣。以下是成功學習經濟學的學習策略、技巧和習慣。

1.上課前準備好作業

在每次上課時，完成作業是非常重要的。在上課前準備好作業將使你能夠提出適當的問題并理解講座內容。你的教授很可能不會涵蓋課本中所有的指定材料。他將在課堂上講述更復雜的經濟理論和應用，并希望你能要求澄清課文或作業中你不理解的地方。

2.閱讀理解

當你閱讀你的經濟學文本時，要為理解而閱讀。首先，花10-15分鐘閱讀為指定章節提供的任何大綱或摘要。試著找出并記住該章的主要內容。接下來，閱讀導言。導言通常對所涉及的主題進行快速總結，并列出本章的目標。逐一閱讀每個主題。確保你理解本章中每個主題之間的關系。

大多數題目將以口頭、數字(表格)和視覺(圖表)的方式呈現。理解每一種情況下的信息是很重要的，因為這三種交流模式都是在經濟學中使用的，而且很可能在提出測試問題時被采用。

閱讀完每個主題后，你應該能夠

(1)記住主題和重要術語，(2)理解所呈現的材料，(3)將相關術語相互聯系起來，(4)將每個主題與本章涉及的其他主題聯系起來。

3.參加所有的講座和課程

經濟學是一門要求很高的課程，你不能缺課。你通過經濟學課程所需的大部分信息、理解和幫助將直接來自你的教授，通過他的講課。不要以為你可以曠課，復制我們的朋友的筆記，就能順利通過經濟學。這是不可能的。

4.邊走邊看邊掌握材料

經濟學很像數學，它是一門累積性的學科。獲得對經濟學的理解需要累積性學習。掌握你上周在課堂上所學的知識，對于理解教授和課文今天所介紹的內容是必要的。如果你在學習中落后，就會越來越難以理解所介紹和涵蓋的新原則和概念。在掌握新材料之前，你必須在知識、理解和應用方面掌握每個新概念。因此，"填鴨式 "學習經濟學和準備考試根本行不通。

5.不要做好的筆記......要做正確類型的筆記

根本沒有足夠的時間來記下教授在講課時說的每一句話，同時集中精力學習所學內容。你在課堂上的時間應該致力于理解和應用所提出的經濟概念和原則。要做到這一點的唯一方法是在每次聽課時

(1)完成所有的閱讀和作業

(2)對討論的主題有基本的了解。你在課堂上所做的筆記不應包括教授所說的一切。筆記不應包括你已經理解的定義和概念，或在你的課文中已經詳細介紹過的定義和概念。你的筆記應該補充你已經從自己的學習中獲得的知識，并澄清你不太理解的東西。對筆記中的內容要有所選擇。

6.采用 "四種 "課堂行為

利用課堂時間來提高你理解和應用經濟概念的能力，需要仔細結合四種課堂行為

(1)聽講，(2)提問，(3)回答問題，以及(4)做筆記。

為了聽講和提問，你必須在上課前做好準備。如果你在沒有準備的情況下來到課堂，你將沒有基本的知識和理解能力，無法跟上和理解。如果沒有一定程度的理解，你就無法提出或回答問題，從而達到更好的理解效果。最后，做筆記以澄清和補充你對所討論概念的知識。

以上就是關于經濟學課程學習的介紹，不知道各位同學是否了解呢，如果對此還有疑問可以隨時添加老師微信，與老師進行在線溝通哦。