美國(guó)大學(xué)book Review作業(yè)怎么寫?

每個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言和文學(xué)的學(xué)生都應(yīng)該閱讀書籍，以發(fā)展自己的視野。此外，學(xué)生還必須閱讀課外書籍并對(duì)其進(jìn)行專業(yè)評(píng)論。批評(píng)性書評(píng)是一項(xiàng)特殊的作業(yè)，因?yàn)閷W(xué)生應(yīng)該閱讀一本書，了解其情節(jié)，分析其人物和作者的寫作風(fēng)格。如果你需要關(guān)于批判性書評(píng)寫作的更多信息，你能夠在這些簡(jiǎn)單說明的幫助下提高你的知識(shí)。

本科作業(yè)輔導(dǎo)

1.觀察書的標(biāo)題和作者。

首先，提出書名并定義其體裁。然后，指出它的出版日期。將一本書的出版日期與當(dāng)時(shí)發(fā)生的歷史事件聯(lián)系起來是很重要的。這種歷史背景將幫助你有效地審查這本書。然后，提到這本書的作者，并寫幾句關(guān)于他的話?；貞浺幌滤钠渌⑺鼈兿嗷ケ容^是合理的。試著了解一下作者和他的世界觀，以便更好地理解他的作品。很多時(shí)候，作家在書中反映各種日常的社會(huì)和政治問題。

2.寫一份書的簡(jiǎn)短摘要。

如果你想批判性地分析這本書，你應(yīng)該向讀者提供有關(guān)其情節(jié)的一般信息。當(dāng)然，你不應(yīng)該提及它的細(xì)微細(xì)節(jié)。你應(yīng)該寫一個(gè)簡(jiǎn)短的段落，告知文本的總體思路。

3.寫出該書的體裁和構(gòu)成。

寫出你的書的體裁是很重要的，因?yàn)樗鼘⒂绊懩愕脑u(píng)論的質(zhì)量。然后，注意該書的結(jié)構(gòu)。提到章節(jié)的數(shù)量，并說它們是否以合乎邏輯的方式構(gòu)建。說出構(gòu)圖是否有規(guī)律。

4.審查該書的主要問題。

每本書都隱藏著大量的問題、符號(hào)和動(dòng)機(jī)。如果你想準(zhǔn)備一份有效的批評(píng)性評(píng)論，你應(yīng)該找到這些問題并對(duì)其進(jìn)行專業(yè)描述。你應(yīng)該嘗試找到任何社會(huì)、神學(xué)、文化和政治問題，這些問題可以使這本書有閱讀的興趣。如果你不能確定任何問題或動(dòng)機(jī)，你可以閱讀多年前觀察該書的知名評(píng)論家的各種文章。你可以使用他們的觀點(diǎn)，盡管你應(yīng)該引用每一個(gè)借用的句子。

5.分析寫作風(fēng)格。

每位著名作家都有自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。你應(yīng)該仔細(xì)觀察文本，找出各種文體手段，以提高書的質(zhì)量。注意隱喻、比喻、雙關(guān)語(yǔ)、音譯等。你可以說出作者最喜歡的文體手段。如果你決定統(tǒng)計(jì)每一種類型的文體手段，老師會(huì)很欣賞你的工作。

6.注意人物。

每本書都有大量的人物，他們?cè)谇楣?jié)中起著最重要的作用。關(guān)注他們的外表、感情、情緒和生活方式。顯然，有些人物是普遍的，他們代表普通人。然后，寫出對(duì)自然環(huán)境的描述。很多時(shí)候，人物的感情是借助于天氣的變化來描述的。例如，灰色的天空和雨水象征著悲傷和消極的情緒。

7.對(duì)評(píng)論進(jìn)行總結(jié)。

在評(píng)論的最后一段中，要對(duì)整本書進(jìn)行總體評(píng)價(jià)。你為什么喜歡或不喜歡它?你會(huì)推薦別人讀這本書嗎?

以上就是關(guān)于美國(guó)大學(xué)book Review作業(yè)怎么寫的講解，大家在留學(xué)期間有任何留學(xué)需求可以添加留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)老師的微信：hmkt131