學(xué)術(shù)不端
發(fā)布時(shí)間:2023-12-06 12:11
作為學(xué)術(shù)界的一員,學(xué)生應(yīng)了解自己的權(quán)利和責(zé)任。在每一門課程中,他們都有責(zé)任了解有關(guān)研究和寫作、任何形式的考試、合作作業(yè)、學(xué)習(xí)輔助工具的使用、學(xué)習(xí)輔助工具的適當(dāng)性以及其他事項(xiàng)的要求和限制。學(xué)生有責(zé)任學(xué)習(xí)在相關(guān)領(lǐng)域記錄和確定資料來源的程序。如果東北大學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在學(xué)術(shù)不端的行為,那么學(xué)校會(huì)在調(diào)查之后立即給予處分,確保學(xué)術(shù)誠信。
教職人員舉報(bào)涉嫌違反學(xué)術(shù)誠信政策行為的選擇:教職人員如果懷疑其班級或其監(jiān)管下的學(xué)生違反了學(xué)術(shù)誠信政策,可以選擇:
向 OSCCR 提出正式投訴;
提出 "僅供參考 "的投訴,并要求將此事 "存檔"。
將學(xué)生的問題存檔。
OSCCR 主任將調(diào)查所有針對學(xué)生的投訴,以確定是否有足夠證據(jù)證明學(xué)生違反了學(xué)術(shù)誠信政策。如果主任認(rèn)為有足夠的證據(jù)證明可能存在違規(guī)行為,他/她將把此事提交給 OSCCR 的一名工作人員。 如果教師認(rèn)為學(xué)生無意中違規(guī),他/她將在 "學(xué)術(shù)誠信報(bào)告 "中記錄這一看法。OSCCR 主任或其指定人員將審查報(bào)告和任何證明文件,以及學(xué)生的行為記錄,以決定是否有必要舉行行政聽證,或是否應(yīng)發(fā)出 "僅供參考 "的警告信,以促進(jìn)學(xué)習(xí)和了解校園資源。我們鼓勵(lì)教師與任何打算舉報(bào)涉嫌違反《學(xué)生行為準(zhǔn)則》的學(xué)生進(jìn)行交談。
聽證官和《學(xué)生行為準(zhǔn)則》委員會(huì)可自行決定是否以負(fù)責(zé)任的方式對違反學(xué)術(shù)誠信的行為進(jìn)行處分。對違反學(xué)術(shù)誠信行為的處分從書面警告到開除學(xué)籍不等,其中包括學(xué)生為幫助社區(qū)重建信任而采取的行動(dòng)。在決定對違反學(xué)術(shù)誠信政策的行為進(jìn)行適當(dāng)處罰時(shí),聽證官將考慮以下因素。
違規(guī)行為的性質(zhì);
所造成的傷害、傷害或損害的嚴(yán)重程度;
學(xué)生的違紀(jì)歷史;
減輕處罰情節(jié);
加重處罰情節(jié)。
學(xué)生可根據(jù)《學(xué)生行為準(zhǔn)則》中規(guī)定的三個(gè)理由中的任何一個(gè),對違反學(xué)術(shù)誠信的處分提出申訴。申訴須遵循《學(xué)生行為準(zhǔn)則》中規(guī)定的申訴程序。
在某些情況下,包括但不限于欺凌、騷擾、身體虐待和學(xué)術(shù)誠信,被指控的學(xué)生和投訴人有權(quán)根據(jù)上述三個(gè)原因提出申訴
學(xué)生一旦申訴,那么a.將由 OSCCR 主任審查,并轉(zhuǎn)交給原聽證管理員。b .將通知未申訴方,向其提供申訴副本,并給予其在兩 (2) 個(gè)工作日內(nèi)提交書面申訴答復(fù)的機(jī)會(huì)。c.申訴委員會(huì)將審查所有可用文件,包括為原始聽證提供的文件和各方提交的所有與申訴相關(guān)的文件/陳述,并采取上述行動(dòng)之一。 申訴委員會(huì)應(yīng)盡一切合理努力在 10-15 個(gè)工作日內(nèi)做出答復(fù)。
當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí),一定要積極的去申訴,避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì),承諾導(dǎo)師真實(shí)教育背景。6V1定制申訴方案,24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)。7000+申訴成功案例,560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),豐富的申訴經(jīng)驗(yàn),幫助留學(xué)生解決掛科,挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“美國東北大學(xué)留學(xué)如何對學(xué)術(shù)不端決定提出申訴”相關(guān)問題,歡迎添加微信號:hmkt131聯(lián)系海馬課堂的Joye老師哦。
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