英國大學對于學術不端的處理結果有哪些?

學術不端意味著學生可能有意或無意地參與任何形式的舞弊行為，以在學業上取得更高的成績。因此，幾乎所有的英國大學都會學術不端行為感到不滿。學生如果觸犯學校的《學術不端行為準則》，那么就會受到學術不端行為小組的糾正以及處罰。

一、學術不端行為的例子

學術不端的一些例子

抄襲：這是指未正確引用他人的陳述或段落，或直接復制學術文件中的文字。

請人代寫：支付他人為你完成學術工作是不可接受的。

共謀：未經節目主管或協調員的適當許可，組成一個小組相互抄襲學術工作。

虛假數據：學術不端也發生在提交虛假或未經驗證的信息，尤其是在論文和研究中。

二、學術不端行為的后果

1.輕微和初犯

(1)失敗并在允許的情況下有重新評估的機會。相關組成部分的分數將被限制在相關及格分數上。

(2)失敗并在允許的情況下有重新評估的機會。整個模塊的分數將被限制在相關及格分數上。

(3)模塊出現故障，有機會重新研究模塊或替代方案。

2.重大案件或第二次犯罪

這一般是指例如，有強烈跡象表明意圖獲得不公平的優勢;合作工作表現出明顯的相似性，意圖獲得不公平的優勢;大量捏造數據;受他人委托的工作;奪取他人的作品并將其據為己有;使用利誘或威脅來獲取利益;考試中被視為獲得不公平優勢的行為。

可能的處罰如下：

(1)如上所述，加上：

(2)模塊出現故障，有機會重新研究模塊或使用帶上限標記的替代方案。

(3)模塊不及格并退出課程(學分將授予至該學習點)。

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