謝菲爾德大學用AI寫論文被抓怎么辦?

AI寫論文可能面臨的后果

1.紀律處分：當謝菲爾德大學發現學生使用AI生成論文內容后，校方可能對學生處以警告、留校察看、掛科、重修、停學甚至勸退遣返等處分。

2.學業進度：當學生使用AI撰寫論文后，該門課程很可能被掛科，這意味著他們需要重修該課程，這當然會影響他們的學業進度和畢業時間。

3.學術檔案：學生的學術不端行為將被記錄在案，這可能會被其他教育機構或未來的雇主查到，進而學生的學術聲譽和未來的升學和求職機會。

4.獎學金和其他資助：學術不端行為可能導致學生失去獎學金或其他形式的資助，于留學家庭也是較為嚴重的經濟負擔。

鑒于用AI寫論文和其他學術不斷行為的嚴重后果，我們更建議留學生在被指控后立即籌備學術不端申訴，以盡力減小學術不端行為對你學業生涯的影響。

學術不端申訴建議

如果學生決定對學術不端行為發起申訴，那么首先要做的就是知己知彼，足夠了解謝菲爾德大學關于學術不端行為的政策和申訴程序，再根據學校規定的申訴流程和截止時間，盡快籌備相關申訴書和證明材料。

關于申訴書：請清楚、簡明地陳述事實，解釋情況并提出合理的請求，如果學生是無意中使用了AI工具，而不是故意作弊，可以在申訴中詳細解釋自己的意圖，表明對AI工具的使用存在誤解，并非有意進行學術不端行為。

關于證明材料：一切相關證據都可以收集整理起來，比如論文的初稿、修改記錄、與指導老師的通信記錄等，同時，學生應提供自己的學術背景和過往的記錄，展示平時的學術表現和誠信記錄，強調這是一次偶然事件，而非習慣性行為，這樣的證明更容易被審查組老師認可一些。

另外，如果學生對學術不端申訴的要點掌握不全，可以求助專業的申訴團隊或導師顧問獲得建議和幫助，能更大程度上幫助學生減少申訴過程中可能出現的差錯，緩解學生的焦慮情緒，并幫助學生挽救學業。

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