教授和助教通常喜歡與學生交談。他們感謝那些尋求幫助的學生，而且他們不認為回答學生的問題是浪費時間，無論是在課堂上還是在課外。事實上，大多數教授認為，更好的學生會尋求額外的幫助，他們經常想，為什么更多的學生不利用這個機會與他們交談。本講義在進行
Dissertation寫作時，如何與教授交談。
一、課堂提問
在課堂上提出問題，一開始需要很大的勇氣。學生可能會擔心他們會浪費同學的時間，或者擔心如果他們提出看似簡單的問題會顯得很愚蠢。大多數教授欣賞這種勇氣，并會支持你參與課堂的努力。如果答案對整個班級來說是合適的，教授就會回答。如果單獨回答你比較好，教授會說："我們課后再談 "或 "我們可以在課外談 "之類的話。如果你不習慣在課堂上提問，請努力在辦公時間見你的教授。
二、辦公時間
辦公時間是每周的固定時間，是導師為與學生談話而保留的。這些時間都列在課程大綱上。教授們在等待學生時可能會忙于自己的項目，但他們真正歡迎學生來訪。在這些時間內，你可以不經預約就去辦公室，但最好提前告訴教授你想來討論一個特定的話題。只需說 "我可以在你的辦公時間來找你討論...... "這樣的話。
三、預約
在老師辦公時間內，你可能有另一門課或其他日程沖突。教授們知道這一點，他們通常會在教學大綱上列出辦公時間："星期二下午2-4點或預約"。當你要求預約時，要向老師提供幾個選項供其選擇。像這樣說："我在你的辦公時間有課，但我想預約談談[你需要幫助的話題]。你在星期三或星期四下午有時間嗎？"
四、提出禮貌的請求
有時，你可能需要一個忙，或者你可能需要通知你的教授你的情況。大多數教授愿意與提出合理要求的學生合作，只要他們認為學生是在盡力尊重他們的。
要提出有禮貌的請求，先解釋你的情況，然后提出請求。動詞 "會 "在這里特別有用。
"我有三篇論文在同一天到期，我真的很想做到最好。你能不能讓我多待一天？"
"我需要去校園健康中心，但唯一可以預約的時間是在我們的上課時間。如果我讓我的同學為我做筆記，可以嗎？"
五、要求澄清
有時你會不理解課堂上提出的概念、講課中使用的語言或作業的說明。在這些時候，你很容易微笑和點頭，好像你真的明白了。這是一個巨大的錯誤。
你可以通過幾種方式有禮貌地要求澄清。
"我很抱歉。我不確定我是否理解。"
"我很抱歉。你能不能再解釋一下最后一點？"
"讓我確定我對你的理解是正確的。你是說......"
六、詢問反饋意見
教授和助教很欣賞學生要求對他們的工作進行反饋。他們不會建議你為了獲得盡可能高的分數而應該做的每一個改動。他們會建議你可以做的最重要的兩三件事。如果你提出具體要求，你會得到更好的反饋。
"你能讀一下這個，給我一些建議嗎？" (太含糊)
"你能對我的邏輯和組織給予反饋嗎？" (好得多！)
七、結束對話
每種文化都有關于人們在談話結束時的行為方式以及學生如何離開教授辦公室的社會規則。在一些文化中，學生應該保持目光接觸，直到教授移開目光，開始做其他事情。這是一個信號，表明他們已經被解雇，可以自由地離開了。在聯合國大學，大多數教授會保持目光接觸，直到學生轉身離開。
談話結束后，說聲謝謝，拿起你的東西，禮貌地說聲再見，然后轉身離開，不要回頭看。在留學期間有任何留學需求可以添加我們導師的微信：
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