拉夫堡大學統(tǒng)計學論文的文獻綜述指南

文獻綜述是對某一特定研究課題的已發(fā)表文獻(科學論文，如科學書籍、期刊文章等)所進行的總結，撰寫文獻綜述的目的是讓作者掌握該主題的相關信息，并不是所有論文都需要進行文獻綜述，因此，一些小伙伴可能并不了解文獻綜述的相關內容。是以，小編總結了拉夫堡大學統(tǒng)計學論文的文獻綜述指南。

1.文獻綜述寫作步驟

選擇研究問題;

檢索有關該主題的公開文獻;

處理文獻搜索的結果;

對研究文獻進行總結;

撰寫評價性總結;

反復思考、完善和修改評論，直到滿意為止。

2.為什么要求你寫一篇文獻綜述?

一方面，它們提供了一個主題的理論背景的概述。研究人員利用文獻綜述來確定現(xiàn)有知識的差距，并為他們的調查研究設定背景。另一方面，文獻綜述作為課程的一部分，可以讓學生更好地了解某個主題。通過撰寫文獻綜述，學生可以展示他們對某一主題的了解，并進一步發(fā)展他們自己在該主題中的想法。

3.文獻綜述證明你擁有什么能力?

搜索文獻的能力;

批判性地評價信息以評估其可信度、價值和相關性的能力;

已經(jīng)從他人那里學到了知識。

4.文獻綜述的類型

融合性文獻綜述。綜合的意思是，文獻綜述不是一個獨立的作業(yè)，而是嵌入到另一個作業(yè)中，最典型的例子就是論文或研究項目。它與獨立的論文作業(yè)類似，兩者之間的主要區(qū)別在于你將文獻綜述與你的原始項目聯(lián)系起來，并說明你的工作如何改進某方面的研究，在哪些方面填補了研究的空白領域，而不是指出未來研究的可能方向。

系統(tǒng)性文獻綜述。系統(tǒng)綜述是對文獻的系統(tǒng)和科學分析。這通常涉及到制定一種研究方法，以系統(tǒng)地、反復地進行搜索。其主要目的是盡可能多地找到符合選定篩選標準的相關科學文章。然后對這些文章進行批判性分析，并將結果作為一個整體進行評估，以顯示變量的整體影響，這適用于定量審查。

定性綜述研究的是有關該主題的問題和結果。然后通過這種深入的分析來確定如何改進該領域，以及下一步該怎么做。系統(tǒng)性回顧通常作為一個獨立的項目進行，因此它往往要耗費更多地時間。

綜合性文獻綜述。綜合性文獻回顧與系統(tǒng)性回顧非常相似。唯一的區(qū)別是，系統(tǒng)性綜述是對文獻本身得出結論，而整合性綜述則是從所綜述的文獻中得出結論，創(chuàng)造新的學術知識。

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