學術研究報告基本上是為教師、畢業生同學或研究人員成員準備的，通常被稱為內部報告。這些類型的演講與日常在商業會議上的演講不同，為此，研究演講與商業演講不同。內部演講談的是你作為一個研究者的看法，向同行表達你的觀點，并通過提供一個旺盛的大綱來解釋你研究的整個議程。
Report寫作
1、提交研究論文而不是研究報告
我們中的大多數人都誤解了研究報告的含義，常常把它看作是他們研究論文的閱讀會。這使得事情的結局非常糟糕，多了很多不必要的信息、痛苦和無聊的概念、細節和定義，這些都是可以輕易避免的。這樣一來，你的演講似乎就像一場無休止的幻燈片游行，描述的是無關緊要的事實、定義、概念和統計數據，對讀者來說毫無意義，讓他們感到有點無聊和困惑的概念。這進一步在所展示的內容之間造成混亂，導致涉及主要研究論點的問題。這往往使你看起來毫無準備，在你的概念網中迷失和糾結，缺乏富有成效的層面和結果。
2、匆匆忙忙寫完目的聲明
很多時候，研究學生非常興奮地想獲得發現和數據的部分，結果他們忽略了一些錯誤，如包括研究問題本身的聲明和解釋的細節。請記住，關于您的研究論文的針對性的細節與您的發現一樣重要。如果閱讀您的研究報告的人不了解您要解決的問題或您的研究背后的目的是什么，那么他們就有可能無法抓住您工作的意義。數據發現、練習和結論只是一些平淡無奇的英語聲明的一部分，除非你建立其背景。您的結果需要從它對主題的意義、它將如何服務于現有或未來的研究目的、它將使哪個行業受益等方面進行解釋；或者它只是漂浮在論文海洋中的另一些研究論文。因此，您必須確定您的研究結果的作用，它對現有領域的有用性和適當性，以使您的研究論文看起來有效和相關。它進一步幫助你通過強調它的一些開放性問題，在全行業范圍內打開進一步研究的范圍層面。參與完成研究論文的人應該確保他們在最后留下一個開放性問題，以保持研究范圍。
3、無盡的理論，沒有實證
對學生來說，要在他們的理論與文獻調查之間取得適當的平衡并不是很容易。如果你的理論中包含的內容對研究來說太少，那么就會使你的研究論文失去實際意義。另一方面，包括太多的信息將意味著你在提交前一天就把互聯網上的所有信息都包括在內。大多數學生將50%以上的演講時間用于解釋其研究的基本理論。這可能會使他們在介紹故事時顯得很好，但不知何故，他們的整體陳述會變得乏味。這甚至占用了你的基本時間，而這些時間本可以用來談論你的研究、實踐、經驗、發現及其進一步影響。如果你在你的讀者中建立一個共同的理論理解水平，使他們了解所有必要的論點，這將會有所幫助。你所需要做的就是無休止地重申你的理論和現有文獻部分。請記住，您不是在為您的研究主張進行辯護的會議。你是在提出你的研究陳述和結論，以及它對未來使用的影響。
以上就是關于留學生經常犯的Report寫作錯誤，大家在留學期間有任何留學需求可以添加留學生輔導網老師的微信：
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