美國佐治亞理工學校Research Report寫作思路

開展研究的原因之一是對現有的知識體系進行補充。因此，在進行研究時，你需要在研究報告中記錄你的過程和發現。有了研究報告，就很容易概述你的系統調查的結果和需要進一步調查的任何差距。當你需要進行研究時，了解如何創建一份詳細的研究報告將證明是有用的。美國佐治亞理工學校Research Report寫作思路。

一、什么是研究報告?

研究報告是一份精心設計的文件，概述了系統調查的過程、數據和結果。它是一份重要的文件，作為研究過程的第一手資料，它通常被認為是客觀和準確的信息來源。

在許多方面，研究報告可以被視為研究過程的總結，它清楚地強調了研究結果、建議和其他重要細節。閱讀一份寫得很好的研究報告，應該可以為您提供有關研究過程中核心領域的所有信息。

二、研究報告的特點

那么，當你看到一份研究報告時，你如何識別它呢?以下是界定研究報告的一些基本特征。

它是對研究過程和結果的詳細介紹，它通常包括表格和圖表。

它是用正式語言寫的。

研究報告通常以第三人稱撰寫。

它信息量大，以第一手可核實的信息為基礎。

它的結構是正式的，有標題、章節和要點。

它總是包括對未來行動的建議。

三、研究報告的類型

研究報告的分類基于兩件事：研究的性質和目標受眾。

研究的性質

定性研究報告

這是為定性研究撰寫的報告類型。它概述了系統調查的定性方法的方法、過程和結果。在教育研究中，定性研究報告為人們提供了一個機會，使其能夠運用自己的知識，發展規劃和執行定性研究項目的技能。

定性研究報告通常是描述性的。因此，除了介紹研究過程的細節外，你還必須對信息進行描述性的敘述。

定量研究報告

定量研究報告是為定量研究撰寫的一種研究報告。定量研究是一種系統調查，它關注數字或統計值，以尋求研究問題的答案。

在這種類型的研究報告中，研究者提出定量數據來支持研究過程和結果。與主要是描述性的定性研究報告不同，定量研究報告是以數字為基礎的;也就是說，它是數字性的。

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