香港科技大學(xué)計(jì)算機(jī)工程本科課程輔導(dǎo)

新的四年制課程的計(jì)算機(jī)工程學(xué)士學(xué)位遵循成果教育(OBE)。該課程旨在為學(xué)生提供計(jì)算機(jī)科學(xué)和電子工程兩個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和工程工具方面的均衡培訓(xùn)，其目標(biāo)和課程成果如下。

本科課程輔導(dǎo)

一、計(jì)劃教育目標(biāo)

1.在任何與計(jì)算相關(guān)的學(xué)科中追求以創(chuàng)新為基礎(chǔ)的職業(yè)和高級(jí)研究所需的技術(shù)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、表達(dá)和管理技能，這些學(xué)科可能涉及計(jì)算設(shè)備和系統(tǒng)的開發(fā)和/或應(yīng)用，從嵌入式處理器到超級(jí)計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)。

2.在計(jì)算機(jī)科學(xué)和電子工程方面具有足夠廣度和深度的跨學(xué)科知識(shí)，以及數(shù)學(xué)和科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，以解決現(xiàn)實(shí)世界的重要工程問題，這可能涉及硬件、軟件和/或它們的共同設(shè)計(jì)。

3.為啟動(dòng)他們的職業(yè)生涯做好堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備，并最終成為他們所選專業(yè)內(nèi)以創(chuàng)新為基礎(chǔ)的企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和導(dǎo)師。

4.了解計(jì)算機(jī)工程相關(guān)專業(yè)人員對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的重要作用、影響和責(zé)任，特別是作為創(chuàng)新者和技術(shù)企業(yè)家。

二、

課程成果

1.有能力應(yīng)用數(shù)學(xué)、科學(xué)和計(jì)算機(jī)工程的知識(shí)。

2.有能力分析一個(gè)工程問題并確定適合其解決方案的硬件和/或軟件要求。

3.有能力設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)一個(gè)基于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)，包括嵌入式系統(tǒng)，包括硬件和/或軟件，以滿足預(yù)期的需求

4.有能力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，特別是在多學(xué)科的環(huán)境中。

5.具有識(shí)別、制定和解決計(jì)算機(jī)工程問題的能力，并受到實(shí)際限制。

6.有能力理解職業(yè)和道德責(zé)任

7.有能力與不同的聽眾進(jìn)行有效溝通

8.能夠理解計(jì)算機(jī)工程解決方案對(duì)個(gè)人、組織和社會(huì)的地方和全球影響。

9.能夠理解當(dāng)代全球、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)問題，以及它們與計(jì)算機(jī)工程的潛在聯(lián)系

10.有能力認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的需要，并參與其中。

以上就是關(guān)于香港科技大學(xué)計(jì)算機(jī)工程本科課程輔導(dǎo)的講解，大家在留學(xué)期間有任何留學(xué)需求可以添加留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)老師的微信：hmkt131