澳洲昆士蘭科技大學管理學課程學習技巧

一、什么是管理學?

管理一詞來源于意大利語 "maneggiare"，意思是處理，而這個詞又來源于拉丁語 "manus"，意思是手。管理一詞的當代含義是用在商業角度。多年來，管理的定義是多種多樣的。對這一主題的發展做出巨大貢獻的學者有亨利-法約爾、F.W.泰勒和彼得-德魯克等等。法約爾將管理職能分為預測、計劃、組織、指揮、協調和控制。

二、尋找一個學習的場所

研究表明，找到合適的學習場所對學習時間的有效性有影響。在學習業務時尤其如此。同一研究還表明，最好的學習地點是那些

(1)舒適

(2)沒有干擾的地方。然而，這并不意味著最佳學習地點是那些沒有噪音的地方。噪音本身并不會讓每個人分心。開著電視，播放背景音樂，或在擁擠的圖書館里學習，對一些人來說是可行的。找到一個好的學習地點的關鍵是找到一個適合你的環境。

三、管理自己的時間

有效地學習商業管理并不是要學習更長時間，而是要學習得更聰明。當學習大學水平的商業課程(如MBA)時，這一點變得尤其真實，因為這些課程可能會堆積大量的工作，一天中沒有足夠的時間來完成這些工作。以下是經過驗證的時間管理技巧，以提高你在商業課程中的表現。

1、不要拖拖拉拉：像數學一樣，許多商業課程是累積性的。你今天所學的東西是建立在你以前的課程所學的基礎上的。這在會計和公司財務的商業課程中尤其如此。如果你落后了，需要大量的額外工作和時間才能趕上。

2、制定一個時間表：在每個商業課程開始時，制定一個現實的時間表，并在整個學期堅持下去。這將確保你在學習過程中取得必要的進展，并在學期末為考試做好準備。

3、給自己定下節奏：雖然有可能為一些商業考試進行補習，但你不應該這樣做，而且這也不是一個好的長期戰略。如果你把握好自己的節奏，提前很長時間開始準備，你將為期末考試做好準備，而不需要在最后時刻補習。如果你是商科專業，或正在攻讀MBA，你將會上很多商科課程，在學期末補習是不可能的。

4、專注于重要的事情：作為一名前MBA學生，我可以證明，有時你就是沒有時間完成所有的事情。如果你正在上一門價值4個學分的商業課和另一門價值1.5個學分的課，而你的時間很緊張，首先把學習重點放在價值4個學分的課上。然后再回來處理價值1.5學分的課程。

四、利用學習小組

無論你是高中生還是大學生，組建學習小組是加強學習的有效策略。學習小組對學習商業的學生特別有用，原因如下：

1、學習小組使商科學生能夠相互分享他們獨特的經驗、觀點和見解。

2、學習小組使學生能夠比較課堂筆記并討論講座中涉及的概念。

3、學習小組為小組成員提供動力和支持。

4、學習小組使學生能夠覆蓋比他們自己能夠覆蓋的更多材料。

5、學習小組提供了一個協作的學習環境。

6、學習小組使學習業務充滿樂趣。

五、將大任務分解成小任務

有時，當你看著你要完成的所有事情時，可能會有點不知所措。在學習商業時，將大的任務和項目分成小的任務和項目是有幫助的。例如，將教科書的閱讀任務分成幾章而不是幾頁。當進行一項具有挑戰性的案例研究時，把它分解成可管理的部分，你可以單獨分析，以便看到全局。

以上就是關于管理學課程學習技巧的介紹，不知道各位同學是否了解呢，如果對此還有疑問，或者有關于留學課業輔導的需求，可以隨時與留學生輔導網的老師進行溝通哦。