選課指導
發(fā)布時間：2023-12-04 10:11
計算機科學理學士(高級)課程專為尋求更多獨立挑戰(zhàn)、更好地了解計算機科學/計算機工程領域當前研究和重大挑戰(zhàn)的高級學生而設計。該課程包括計算機科學核心必修課程，學生有機會根據自己的興趣和特長選擇各種選修課程。在第三學年，學生有機會選擇至少一個計算機科學領域作為自己的專業(yè)方向，這需要對該領域有全面的了解。 畢業(yè)生具有很高的素質，可以設計基于計算機的解決方案，解決工業(yè)、商業(yè)、科學、娛樂和公共部門的信息管理和處理問題。此外，畢業(yè)生還應對當前計算機領域的問題有更深入的了解，在自主學習和參與廣泛的個人和小組工作計劃方面擁有豐富的經驗。計算機科學理學士(高級)課程為 AQF 第 7 級學歷，全日制學制為 3 年。
1 展示對計算機科學的全面理解，包括編程、計算機結構和信息與信息網絡： 1.1 通過展示計算機科學的基本概念及其目的和應用 1.2 通過設計、開發(fā)和維護復雜的軟件系統(tǒng)。
2. 在以下方面展示深厚而廣泛的知識： 2.1 計算機科學基礎和至少一門計算機科學學科的高級知識 2.2 在各種實際應用領域應用和評估計算機科學技術和原理 2.3 對當前技術及其在專業(yè)中的應用的鑒賞力。
3 批判性分析和問題解決作為一個獨立的和以目標為導向的學習者： 3.1 從各種來源收集、綜合和批判性評估信息 3.2 分析、選擇和應用計算機科學技術和原理來解決問題。
4. 作為信息與傳播技術相關問題的發(fā)言人，與其他計算機科學家和更廣泛的社 會進行有效的交流。
5. 5. 展示作為多學科和多文化團隊成員所需的表達、交流、思考和團隊合作技能，以 及作為領導或主管和有效團隊成員的能力。
6. 展示對信息與傳播技術專業(yè)實踐以及專業(yè)、社會和道德問題的認識。
7. 通過以下方式展示有效的信息技術研究技能： 7.1 分析、綜合和批判性評估與理解研究型問題相關的信息 7.2 設計、實施和評估真實世界背景下的小型研究項目 7.3 展示與學術背景下合作研究發(fā)展相關的演示、交流和反思技能。
要獲得計算機科學學士(高級)學位，學生必須完成由以下要求組成的學習計劃，總計至少 72 個單元，包括：
一級課程，最多 30 個單元。
價值至少 18 個單元的二級課程，包括價值至少 12 個單元的計算機課程。
至少 24 個學分的三級課程，包括至少 18 個學分的計算機課程。
從以下課程中選擇一門專業(yè)課程。
人工智能。
數據科學。
網絡安全。
計算機科學。
分布式系統(tǒng)與網絡。
1.COMP SCI 2005 - 系統(tǒng)編程
面向 C++ 程序員的 C 簡介。UNIX 工具;設計理念、命令行選項、使用管道和 I/O 重定向組合程序。文件系統(tǒng)和內存。分析工具、二進制工具、調試工具。基本的 shell 腳本編寫。構建工具。信號和處理、同步和異步 I/O。線程和并發(fā)簡介。定時器及其用途。
2.COMP SCI 3012 - 分布式系統(tǒng)
本課程選自以下主題：構建客戶端/服務器軟件所面臨的挑戰(zhàn)：部分系統(tǒng)故障、多個地址空間、缺乏單個時鐘、通信延遲、異構性、缺乏可信操作系統(tǒng)、系統(tǒng)管理、綁定和命名。應對這些挑戰(zhàn)的技術：RPC 和中間件、命名和目錄服務、分布式事務處理、“瘦”客戶端、數據復制、加密安全、移動代碼。Java RMI 簡介。
3.COMP SCI 3316 - 進化計算
本課程講述了進化計算的歷史;主要領域：遺傳算法、進化策略、進化規(guī)劃、遺傳規(guī)劃、分類器系統(tǒng);約束處理;多目標案例;動態(tài)環(huán)境;并行實施;共同進化系統(tǒng);參數控制;混合方法;商業(yè)應用。
海馬課堂選課服務，選課規(guī)劃師48小時為大家生成選課方案，科學規(guī)劃課程安排，避免留學生因不了解學習強度而不慎掉入選課陷阱!而且專業(yè)選課規(guī)劃師能夠全面了解學生專業(yè)，把握學分配置課程安排等，為學生量身制定專業(yè)選課方案，線上1V1講解，幫助留學生解決選課煩惱，輕松學習。
Highmark承諾老師的教育背景絕對真實!為留學生把握好學業(yè)輔導路上的每一步關卡!如果你對此還有疑問,或者有更多關于學業(yè)輔導方面需求的話,可以添加微信號：hmkt131聯系海馬課堂的Joye老師哦。
