英國(guó)UCL政治專(zhuān)業(yè)論文修改潤(rùn)色

我的工作假設(shè)是，你的內(nèi)容是驚人的：你已經(jīng)進(jìn)行了徹底的研究和廣泛的相關(guān)閱讀;你已經(jīng)以清晰和邏輯的方式展示了你的數(shù)據(jù);你已經(jīng)在這些基礎(chǔ)上構(gòu)建了一個(gè)令人印象深刻的論點(diǎn)。

那么，你最不希望的就是考官因?yàn)槠磳?xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤、版面和格式的不一致以及混亂的參考資料而對(duì)你的精彩表現(xiàn)分心。

絕對(duì)值得花時(shí)間來(lái)校對(duì)你的論文--有很多方法可以改進(jìn)它。如果寫(xiě)作不是你的強(qiáng)項(xiàng)，使用專(zhuān)業(yè)的校對(duì)人員可能是一項(xiàng)值得的投資，如果英語(yǔ)不是你的第一語(yǔ)言，或者你有學(xué)習(xí)障礙，如閱讀障礙，那么你的機(jī)構(gòu)可能需要他們?cè)谔峤磺疤峁┮庖?jiàn)。這里列出了12個(gè)方面，以確保你的畢業(yè)論文是最好的。

1、給自己足夠的時(shí)間

一旦你寫(xiě)完了，試著讓自己休息幾天，然后再回去校對(duì)。這讓你的大腦有機(jī)會(huì) "忘記 "你所寫(xiě)的東西，并減少你預(yù)期閱讀的內(nèi)容，而不是頁(yè)面上的實(shí)際內(nèi)容的風(fēng)險(xiǎn)。

如果你要使用專(zhuān)業(yè)的校對(duì)人員，不要等到最后一刻才去找! 好的校對(duì)和編輯可以提前幾個(gè)月被預(yù)定，所以要提前計(jì)劃，并在足夠的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行聯(lián)系，以便他們可以為你預(yù)定。記住，他們不會(huì)以 "正常 "的速度閱讀你的作品;他們會(huì)慢慢地閱讀，以確保他們能抓住所有你跳過(guò)的小錯(cuò)誤。如果你希望你的40,000字在24小時(shí)內(nèi)完成，就不要指望能得到一份好的、專(zhuān)業(yè)的工作!你要有一份評(píng)論清單。

當(dāng)你的校對(duì)人員返回你的作品時(shí)，你會(huì)有一個(gè)評(píng)論和疑問(wèn)的清單，所以要把這個(gè)因素納入你的時(shí)間表。如果需要的話，別忘了給自己留出印刷和裝訂的時(shí)間。

2、整體結(jié)構(gòu)

看看你的作品的整體結(jié)構(gòu)。它是否有一個(gè)總結(jié)你所做工作的導(dǎo)言?各部分是否有邏輯性的進(jìn)展?還記得你在決定改變內(nèi)容時(shí)所做的所有剪切和粘貼工作嗎?確保它沒(méi)有影響你的論證流程。檢查你是否錯(cuò)誤地復(fù)制和粘貼，而不是剪切和粘貼，并意外地留下了原始段落的副本，它不再屬于或有意義。

3、格式化

檢查你的標(biāo)題和副標(biāo)題的樣式是否相同--你是使用標(biāo)題大小寫(xiě)還是句子大小寫(xiě)?如果你不知道其中的區(qū)別，美國(guó)心理學(xué)會(huì)(APA)有一篇有用的博文。APA是一個(gè)廣泛用于學(xué)術(shù)出版的作者-日期參考系統(tǒng)。

章節(jié)的編號(hào)是否符合順序?這可能聽(tīng)起來(lái)很基本，但當(dāng)你把大塊的文字或數(shù)據(jù)移來(lái)移去時(shí)，這是另一件可能出錯(cuò)的事情。

不要忘記檢查圖和表的標(biāo)題。編號(hào)是否合乎邏輯和系統(tǒng)?它們的順序是否正確?它們?cè)谡闹惺欠裼眠@個(gè)編號(hào)來(lái)指代?標(biāo)題是否準(zhǔn)確反映了內(nèi)容?

4、連貫性

你在使用大寫(xiě)字母和連字符的方式上是否一致?你在整個(gè)工作中是否以同樣的方式對(duì)待數(shù)字?你是使用英式英語(yǔ)還是美式英語(yǔ)?你是否正確地使用了斜體字?(這在科學(xué)、技術(shù)、工程和醫(yī)學(xué)寫(xiě)作中非常重要，因?yàn)檫@些領(lǐng)域?qū)π斌w字的使用有嚴(yán)格的規(guī)定;例如，在術(shù)語(yǔ)中)。

5、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語(yǔ)法

通過(guò)一切手段運(yùn)行你的拼寫(xiě)和語(yǔ)法檢查器，但請(qǐng)不要依賴(lài)它。它將抓住一些明顯的錯(cuò)誤，但會(huì)錯(cuò)過(guò)許多其他的錯(cuò)誤。有時(shí)，它只是純粹的錯(cuò)誤!

6、縮略語(yǔ)和縮寫(xiě)

如果你在工作中使用縮略語(yǔ)、首字母縮寫(xiě)或簡(jiǎn)稱(chēng)，明智的做法是在第一次使用時(shí)寫(xiě)出它們的全稱(chēng)，然后再使用縮略語(yǔ)。

例如，你可能會(huì)先提到世界衛(wèi)生組織(WHO)，但當(dāng)你下次提到它時(shí)，會(huì)使用WHO。

如果你寫(xiě)的是一本長(zhǎng)篇論文，你可能想在每一章第一次使用縮略語(yǔ)時(shí)就把它完整地定義出來(lái)，特別是如果它只在第2章和第12章中被提及的話--當(dāng)你的讀者到達(dá)第12章時(shí)可能已經(jīng)不記得它是什么意思了

如果縮略語(yǔ)很多，你可能想在論文的前面提供一個(gè)縮略語(yǔ)清單。這不應(yīng)該包括在你的字?jǐn)?shù)里。

7、抄襲

如果你在論文中使用了其他人的作品，但沒(méi)有對(duì)他們進(jìn)行充分的確認(rèn)，這就是抄襲。這包括從互聯(lián)網(wǎng)上提取文本--僅僅因?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)上有一些東西，并不意味著你可以自由地使用它而不注明作者。實(shí)際上，你是把它當(dāng)作你自己的原創(chuàng)作品。

抄襲并不局限于不加署名的文字使用--它也適用于圖像、表格、圖表、圖形和網(wǎng)站。而且，這些信息不一定是已經(jīng)發(fā)表的;如果你使用的是未發(fā)表的數(shù)據(jù)--例如來(lái)自另一個(gè)學(xué)生未發(fā)表的論文或講座的數(shù)據(jù)--仍然必須完全注明出處和參考文獻(xiàn)。

大學(xué)通過(guò)使用Turnitin等軟件來(lái)檢查是否有抄襲行為。考官們也善于識(shí)別一些跡象，使他們更仔細(xì)地檢查你的資料來(lái)源，或缺少資料來(lái)源;例如，寫(xiě)作風(fēng)格或語(yǔ)言使用突然改變。

簡(jiǎn)而言之，抄襲被視為非常嚴(yán)重的行為，可能是一種違紀(jì)行為。不要冒這個(gè)險(xiǎn)。

以上就是關(guān)于英國(guó)UCL政治專(zhuān)業(yè)論文修改潤(rùn)色，如果對(duì)此還有疑問(wèn)，可以隨時(shí)添加微信，與留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)的老師進(jìn)行溝通哦。