學術不端
發布時間：2023-09-01 13:49
作為一名研究人員，你非常重視自己的聲譽。從你的日常生活到你的科學聲譽，任何對你聲譽的誹謗都會迅速對你造成傷害。對嚴肅的科研人員最嚴重的指控之一就是學術不端行為。無論你是真的有罪還是被誣告，最終的結果都是一樣的。修復受損的聲譽可能需要數年時間。因此當你面臨學術不端指控時，應該立即行動，確保你在學術聽證會上可以得到勝利。
每個學術不端行為案件都是獨一無二的，但大多數屬于以下類別之一：
剽竊--大多數學術不端行為案件都與剽竊有關。大多數不端行為案件都涉及剽竊。在大多數情況下，剽竊是無意的，如果沒有先前的證據，可能會導致學生面臨紀律處分。但在高等教育機構中，考官會嚴肅對待此類指控，并可能導致開除。
合謀--合作是一種不當行為，發生在許多領域，即兩個或兩個以上的人共同完成一 項評估，而評估中明確規定該工作應由個人單獨完成。
考試期間的濫用--盡管聽起來很像，但這種形式的濫用發生在考試期間。通俗地說，就是 "作弊"。從抄襲別人的作業到未經許可將自己的筆記帶入考場，任何行為都被視為作弊。 然而，學術不端行為可能不僅僅指作弊，還可能包括干擾其他學生或在不應該使用手機的情況下將手機留在考場內。
第一個正式步驟是在獲悉你被指控的事件后進行初步調查。這包括學校指定一名工作人員調查指控的具體情況。如果調查結果屬實，指控將被歸類為不當行為、學術不端行為或嚴重學術不端行為。根據初步調查結果采取下一步措施。
當你與參與評估的人員會面時，你將被告知調查的結果。他們會向你解釋調查結果和指控。根據指控的嚴重程度，你可以討論紀律處分或要求召開學院會議討論指控。如果你真的涉及學術不當行為，悔過是解決問題的最快方法。不要生氣、咆哮或大喊大叫。這會在宣判時對你不利。但如果你認為自己受到了錯誤指控，你可以也應該對指控提出質疑。
如果你不同意初步調查，可以要求學術不端行為委員會舉行聽證會。這一程序有四個步驟：
a.審查政策，包括相關的榮譽守則、評分政策和獎學金要求，以確保你沒有做任何構成學術不端行為的事情。你不知道某項規定并不意味著你是無辜的。
b.安排與涉嫌不端行為的老師會面。利用這段時間對所發生的事情進行建設性的討論，并解釋你的說法。帶上證人或文件以支持你的清白申訴。老師隨后可能會撤回指控或解釋指控你學術不端行為的原因。
c.如果與老師的討論未能達成令人滿意的解決方案，你可以要求與學校的系主任會面。如果系主任接受你的解釋，你可以決定與老師交涉，也可以決定在此期間采取紀律處分。
d.如果以上步驟都不能解決問題，你可以向學術不端行為委員會申請學術申訴聽證。這是你對指控提出異議的最后機會，你必須接受會上做出的處分決定。
你所在的學校有自己處理學術不端指控的程序和要求，但這些步驟幾乎在所有地方都是相似的。
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