重修申訴
發(fā)布時(shí)間:2024-11-29 14:32
在莫納什大學(xué),學(xué)術(shù)成績(jī)?nèi)绻L(zhǎng)期處于低谷,尤其是GPA低于最低要求(通常是4.0),或者未能按時(shí)完成學(xué)業(yè),學(xué)校會(huì)發(fā)出警告,并最終可能采取“勸退”措施。這意味著如果你未能滿足學(xué)校的學(xué)術(shù)要求,學(xué)校有權(quán)要求你退出學(xué)業(yè)。
但不要慌張,你仍舊可以通過(guò)勸退申訴展現(xiàn)你改正的決心和醫(yī)院,搏得一個(gè)新的機(jī)會(huì)。
申訴的時(shí)間窗口通常是收到“勸退”通知后的20個(gè)工作日,所以大家要特別注意時(shí)間安排,千萬(wàn)不要拖延。逾期提交將導(dǎo)致申訴無(wú)效!
1.了解背景: 在撰寫申訴書之前,先認(rèn)真閱讀學(xué)校的勸退通知,確保你理解自己被勸退的原因(例如成績(jī)不達(dá)標(biāo)、缺課太多等)。如果可能的話,獲取更多的反饋和建議,這樣在申訴書中可以清楚地指出問題所在。
2.結(jié)構(gòu)清晰: 申訴書的結(jié)構(gòu)要簡(jiǎn)潔明了,包括以下幾個(gè)部分:
開頭: 簡(jiǎn)短說(shuō)明申訴的目的,表達(dá)你的誠(chéng)懇態(tài)度。
問題陳述: 詳細(xì)描述你的情況,為什么會(huì)出現(xiàn)這種成績(jī)不達(dá)標(biāo)的情況(如個(gè)人健康問題、家庭原因、課外工作等)。
解決方案: 提出你未來(lái)的改進(jìn)計(jì)劃,比如參加輔導(dǎo)課程、調(diào)整學(xué)習(xí)方法、尋求學(xué)術(shù)支持等,展示你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到問題,并且有具體的行動(dòng)計(jì)劃。
政策援引: 引用學(xué)校的相關(guān)政策和學(xué)術(shù)規(guī)定,證明你的情況可以按照這些條款獲得特殊考慮。
結(jié)尾: 再次表明你對(duì)學(xué)校政策的尊重,并請(qǐng)求學(xué)校重新考慮,給你一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
3.語(yǔ)言簡(jiǎn)練: 確保申訴書語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力,避免冗長(zhǎng)和不必要的情感宣泄,所有論點(diǎn)都要清晰且有說(shuō)服力。
1.時(shí)間線清晰: 確保事件的時(shí)間線明確,描述時(shí)要有條理,不要讓審閱的人感到混亂。
2.說(shuō)服力強(qiáng): 申訴書不僅要解釋原因,還要展示出你有實(shí)際的改進(jìn)方案,表現(xiàn)出你的決心和能力。
3.援引政策: 在申訴書中引用學(xué)校的政策和條例,表明你的情況符合相關(guān)條款,這樣能提高申訴的成功率。
4.語(yǔ)法準(zhǔn)確: 語(yǔ)法錯(cuò)誤會(huì)讓你的申訴顯得不夠?qū)I(yè),所以一定要認(rèn)真檢查語(yǔ)法和拼寫,或者請(qǐng)別人幫忙修改。
寫申訴書看似簡(jiǎn)單,但要想真正打動(dòng)學(xué)校,光靠自己可能不夠。很多同學(xué)寫的申訴書常常存在邏輯不清、時(shí)間線不明、說(shuō)服力不足的問題。而且,英語(yǔ)不是母語(yǔ),難免會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤,這些都會(huì)影響申訴效果。因此,強(qiáng)烈推薦大家選擇海馬課堂的申訴服務(wù)。
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